<p class="ql-block">为了进一步加强学科核心素养观下小学数学教学的研究，切实提高工作室老师教学及科研水平，浙师大附小与新世纪学校一批优秀的教师，在钱羡华老师的带领下组建了数学思维力工作室。2024年3月27日，数学思维力工作室第一次研讨活动在浙师大附小举行，并邀请了浙江师范大学唐恒钧教授指导教师们的教科研工作。</p> <p class="ql-block">钱老师鼓励工作室成员要规划个人成长，有明确的目标，珍惜学习机会，虚心向唐教授学习，会思考，能及时将课堂教学中凝练出的观点加以完善，积极申报课题并撰写论文。</p> <p class="ql-block">唐教授向老师们着重介绍了数学教研论文的选题、类型与结构等方面的知识。首先，论文写作要思考的第一个问题：论文是写给谁看的？教师应具备三个意识：作者意识、读者意识和编辑意识；其次，如何发现问题的重要性和理念的时代性；最后分析总结了当下流行的论文选题方向：数学学科“五育”融合的实践研究、学段衔接的研究与实践、跨学科学习、项目式学习/主题学习、单元教学/结构化教学、（真实）情境创设、技术赋能学科教育、中华优秀传统文化与学科教育融合、四基与四能的培养、教-学-评一致性等。</p> <p class="ql-block">紧接着唐教授布置了老师们下次研讨方向：</p><p class="ql-block">您想研究一个什么问题？</p><p class="ql-block">如果您已想好要研究一个问题，能和当前的热点建立起关联吗？</p><p class="ql-block">如果您还没有什么想法，请查阅人大复印热点，能提出一个问题吗？</p> <p class="ql-block">2024年，在这个春暖花开的季节，浙师大附小与新世纪学校共蓄力量，不忘初心，相信老师们在唐教授和钱主任的带领下，经过不断的学习和探索，定能增长见识，提升自身的教科研能力，砥砺奋进！</p>