2298:懂元式催眠的安兵老师的感恩日记1308天

家庭教育

<p class="ql-block">2024.3.26.</p> <p class="ql-block">1<b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">.不得不延期了!</b></p><p class="ql-block">今天本是办肢体语言与微表情课的日子,就因为学员不够而申请取消。讲师丁丁老师也因此而承受了机票退费的损失。已报课的学员也因此而失去了尽早上学的机会。没能办课,肩上感觉轻松了许多,但内心的遗憾却更是加倍了许多。好在这场课延期到4月份,初阶、高阶连上。到时候再把这个遗憾通通的弥补出来。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">2.从心理学小白到成为优秀的催眠疗愈师的心路历程。</b></p><p class="ql-block">听医学心理课后的感受。</p> <p class="ql-block">谈三个问题。</p><p class="ql-block">(1)做个案有的好做,有的不好做,有的复杂,有的容易,其实不用担心,任何个案都是有规律可循,有模式可以总结的。</p><p class="ql-block">这就是厘清的一个道理,“懂规律,不焦虑;做个案,有章可循,有理论奠基。”遵循规律就不会出错。</p><p class="ql-block">我们做个案,慢慢感觉得难做的是双相情感障碍,更难的就是双向精分个案,还有就是遇到棘手耗时的小儿多动症、同性恋、性瘾个案,之外,如果他是双向障碍加患有癫痫病,这种个案是不是会增加了它的复杂与危险</p><p class="ql-block">再之外,头脑理论中交感神经、副交感神经是怎么运作的?为什么咱们做个案要走流程,头三次走流程?……</p><p class="ql-block">我们做个案一开始也是胆子大,啥都敢做敢接。这遵循着催眠“把人做不坏的,只有效果与反馈”,事实也是如此。</p><p class="ql-block">这次学习医学心理,你就弄明白背后的原理、理论。</p><p class="ql-block">咱们平时摸索出来的那些道理经验,其实早在医学心理这门课程之中,100%的全部涵盖,你要听孔老师上课,你就知道了,我们自己所做到的学习所有的高度、深度、宽度,其实都在医学心理课的圈中,至少当下还没有完全突破出去。</p> <p class="ql-block">举个例子来说明。</p><p class="ql-block">刚刚结束的一个双向情感障碍的个案。</p><p class="ql-block">上个礼拜乘飞机到上海,从星期四到星期天的4天里,给患者做了一个“加强版”个案,一天两次,连续8次之后,孩子的精神状况全部回来,从辍学状到返回学校上课。星期天晚上又飞回成都。也就是说,4天做了8次个案,把一个双向患者从崩溃的边缘“拉回来”。</p><p class="ql-block">之后也总结这个个案,背后的经验有三条:</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第1条,是可以采用“加强”的催眠密度:</b>一天一次不够就改为“一天两次”:早上一次,下午一次,或者上午一次,晚上一次。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第2条,经验就是让孩子的父母一块参与</b>,把个案做成“家庭疗愈”的大个案,核心是调整家庭关系。从“一对一”变成“一对多”。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第3条,完全发现案主的优点、亮点</b>,并当着案主的面指出“父母要成长的空间”,为案主增加信心,增进咨访的粘合度。这是建立一种同盟,让孩子有信心,让父母有觉悟</p><p class="ql-block">这三条经验好不好?好!</p><p class="ql-block">我在我的美篇上有三次写过类似的总结与思考,浏览量,都在好几百人或者是五六千人。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我想说的是,自以为总结出的好东西,在医心理学课上,孔老师都自然而然的全都讲到了,而且更深透,更完整。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(2)相信医学心理的价值,让你做个案更有底气。</b></p><p class="ql-block">从我们的同学的学员反馈情况来看,都从不同的角度来印证了医学心理课它的价值。</p><p class="ql-block">每个人因为他的资历,人生经历的角度,以做个案的多少的量上,嗯对这门学科的理解度也不一样,但是不管它从什么样的角度出发,它都能从中汲取到它能汲取到的营养。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>举例说明,</u></b></p><p class="ql-block">有一位家人,她只有三四个月的催眠的学习经历,(完全的心理学小白),她说这个课听起来很有难度,感觉到很多地方听不懂。</p><p class="ql-block">更多的学员在听课之后,回去做个案的自信心都出来了,内心有底气了!还上台来就分享,听到了什么,听懂了什么……</p> <p class="ql-block">嗯,举例说明,在我的一个双向情感障碍,他还患有癫痫病,有4年没有发作。</p><p class="ql-block">今天给他做个案的时候就先给案主本人和他的陪同的妈妈讲清楚,催眠,对唤醒潜意识,对头脑神经元的连接刺激,所起到的作用……就把医学心理课上学到的这部分知识用来讲解,家长一听就明白了</p> <p class="ql-block">(3)嗯,这个课程的吸引力在哪里?</p><p class="ql-block">我对主感兴趣是从课宣开始的,它讲到如何去解决抑郁症、焦虑症、双向情感障碍……我一看这就是咱们做个案的难点之处。</p><p class="ql-block">当你带着求知的愿望和自己个案中的问题来到课堂的时候,你会发现老师的几十年的积累的经验点滴都在不经意的一句话中会点燃你。</p><p class="ql-block">例如,</p><p class="ql-block">大家要大量的做个案!</p><p class="ql-block">人体的每一个器官都有一对交感神经和副交感神经。</p><p class="ql-block">个案流程要走起,该用药的时候用药……</p><p class="ql-block">我们做我们自己能做的部分,不能做的部分交给医生。</p><p class="ql-block">先处理他的情绪,再处理他的事件。</p><p class="ql-block">任何情绪的背后都是关系,家庭关系先要处理好。</p><p class="ql-block">表象上是给孩子做个案,实际上重点要做家庭的个案。</p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block">你被点燃的部分就是你在个案中不断碰到问题的地方,以及你有过思考过的地方!</p><p class="ql-block">一场好的课程是为你准备的,是因为你早就在准备来听!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天主题是从心理学小白便成疗愈师的心路历程,也重点突出了三个信念:</p><p class="ql-block">(1)你遇到了不容易解决的问题,你会想办法去解决。因为你相信自己能!</p><p class="ql-block">(2)你看到元式催眠这个技术有他厚积薄发的地方,你坚持去做,你愿意去做,乐意去做!因为你相信!</p><p class="ql-block">(3)你在不断的精进勤力求在这条路上广见博识,集思广益,当你投资了金钱,投入的精力,投入的时间,投入了行动的时候,小白就可以变成疗愈师。因为你知道自己你不知道的太多了!</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">元式平台的100多位讲师,200多位总裁,他们的成长之路,个个都是榜样标杆!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">还有300多位城市部长,个个都是前进路上的4s店,加油站!</b></p>