聚焦校长核心素养 提升教育管理能力 ——“国培计划(2023) ”江西省小学校长管理能力提升培训

糖炒栗子

<p class="ql-block ql-indent-1">3月20日,“国培计划(2023)”一江西省小学校长管理能力提升培训班在井冈山顺利开班。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“国培计划”邀请了许多专家和经验丰富的校长来分享他们的管理经验和最佳实践,帮助学员学习到最新的教育管理理念和方法。“国培计划”为校长们提供了一个难得的学习机会,让大家能够与专家名师互动,收获丰富的知识和经验,提升自己的管理能力和教育水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月21日,首先由班主任罗老师主持培训班开班仪式。罗老师提到了培训的具体安排、课程设置、学习方法等方面的内容,鼓励校长们积极参与培训活动,与专家和其他校长进行交流互动,分享经验和见解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外,罗老师强调培训期间的安全注意事项,以及希望校长们能够在培训结束后将所学应用到实际工作中,推动学校的发展和改进。罗老师指出当前教育领域出现了一些新趋势和新变化比如,教育信息化的快速发展、教育教学方法的创新、教育评价体系的改革等等。这些新常态要求校长们不断更新教育理念,适应时代发展的要求,提升自己的管理能力和领导水平,以更好地推动学校的发展和教育质量的提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午,江西省委宣传部原常务副部长、陈东有教授作了题为《深入学习习近平总书记教育重要论述,加强和改进新时代师德师风建设》的专题讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈教授重点阐述了师德师风建设的重要性,教师不仅要传授知识,更要肩负起培养学生品德和价值观的使命。从红色基因中汲取营养,传承红色基因,鼓励教师将红色基因融入到教学实践中,例如引导学生关注社会问题、参与公益活动等,培养学生的社会责任感。积极组织教师参加红色文化主题的讲座、研讨会、参观革命纪念馆等活动,让他们更深入地了解红色基因的内涵和意义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午,赣州市厚德路小学校长刘彦慧进行了关于《厚生全德 崇文尚武》—书院制学校课程文化建设浅谈的专题报告,提出学校课程文化建设可以从学校文化理念、培养目标、课程体系和课程内容等方面入手。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学校课程文化建设首先要做到构建多元化、个性化的课程体系,满足不同学生的需求和兴趣。在文化建设过程中,始终注重课程内容的创新和实践,将传统文化与现代科技相结合,培养学生的创新思维和实践能力;采用多元化的教学方法,提高学生的学习积极性和参与度。通过营造浓厚的课程文化氛围,开展课程文化活动、设立课程文化展览,让学生在浓厚的文化氛围中学习和成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月22日上午,在李若鸿讲解员的带领下,学员们瞻仰了井冈山革命先烈,对井冈山革命时期的历史有了更深刻的认知,深切体会到革命的无比艰难和烈士们的巨大牺牲,革命烈士们的奉献与爱国精神令人动容。感恩先辈们的付出,我们会更加珍惜当下和平幸福的生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">井冈山精神是我们珍贵的精神财富,在以后的生活和工作中要不断学习运用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午,赣州师范大学教授谭诤作了题为《一所优秀的学校特质之我思》的专题讲座。</p><p class="ql-block">提出要从提升教育质量、优化课程体系完善教育设施、配备先进的教育设施等方面努力,致力于提供高品质的教育教学,同时注重学生综合素质和创新能力的培养,建好一所“家门口”新优质义务教育学校,为学生创造优质的学习条件。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月23日上午,杭州师范大学附属云湖中学校长何义作了《学校学生心理危机的干预和预防》的讲座,向我们传授了丰富的经验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">何校长分享了在学生心理问题治疗过程中一些需要特别关注的要点。例如:要切实保护学生的个人隐私,避免在公开场合谈论他们的问题;每个学生的状况都有所不同,需要依据其独特需求来制定个性化的干预方案;与学生建立起信任关系,使他们感到安全且受到尊重,从而愿意敞开心扉;在治疗结束后,要持续关注学生的后续情况,以预防问题复发;还需定期评估干预和治疗的效果,并根据实际需要进行相应调整。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午,何义校长继续为学员们作了《新时代校长领导力》的专题讲座,新时代的校长领导力主要体现在规划力、推动力、创造力和整合力等几个方面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">优秀的领导力不仅可以帮助校长制定科学的发展战略,而且能够影响教师的教学水平和学生的学习效果,进而提升整个学校的教育质量。此外,校长可以通过领导力塑造积极向上的校园文化,营造良好的教育教学氛围。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在快速发展的新时代,校长领导力能增强团队的凝聚力和协作精神,提高学校的整体工作效率,有助于学校更好地应对各种挑战和变化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月24日,南昌师范学院教授肖良平通过《依法治校与学校法律问题案例分析应对》讲座,向学员们阐述了依法治校的必要性和重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学校是培养人才的重要场所,涉及到诸多法律问题。依法治校是解决这些问题的关键,学校应加强对学生的保护和管理,加强对教师的管理和监督,建立健全学校安全制度和知识产权保护制度,加强对师生的安全教育和法律法规培训,提高师生的安全意识和法律意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月25日,井冈山实验学校的谢连晖校长从红色德育、传统节日、生态课程、六大节日4个方面分享了她的管理理念。井冈山实验学校利用地域特色、整合地方资源,以传承红色基因目的,开发校本课程并取得卓越成果。对此这也是许多农村学校的短板所在。江西是一块红色土地,每个地方都有着红色故事,每个学校利用好地方资源开发适合本校且有特色的校本课程。在教学中,教师应注意把学生德育与信息化手段相结合,化枯燥、说教的德育为学生喜闻乐见的方式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">国培计划是一个很好的学习平台,学员们能够利用这次培训机会来提升自己知识水平和管理能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在培训期间,大家积极参与课堂讨论、小组活动和案例分析等,展示自己的观点和经验,与其他学员互动交流。通过仔细聆听专家的讲座,做好笔记,课后复习和总结所学内容,加深校长们对管理知识的理解和掌握。此外,各位校长须将所学的管理理念和方法与自己学校的实际情况相结合,时刻思考如何在工作中加以应用和改进。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是国家发展的基石,每一位教育工作者都需要为实现教育梦想而努力。只要大家坚持以育人为本,注重学生的全面发展,用信心、爱心和恒心去做好每一件事,相信未来国家教育的高质量发展一定会留下大家的印迹。</p>

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