<p class="ql-block">第七届“寻迹中华—走进魏晋南北朝”历史文化暨读书节”倡议书</p><p class="ql-block">（站位王嘉涵、李悦彤 、李卓毅 、李欣怡 ）</p><p class="ql-block">1彤：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好，我是花溪阅读少年，六二班的李悦彤。</p><p class="ql-block">2毅：我是花溪阅读少年，六二班的李卓毅。</p><p class="ql-block">3怡：我是花溪阅读少年，六二班的李欣怡</p><p class="ql-block">4涵：我是花溪阅读少年，六二班的王嘉涵 </p><p class="ql-block">4涵： 读史使人汲取智慧、明辨是非；读史使人眼光高远、视野开阔。 </p><p class="ql-block">1彤：最近，我读了《少年读史记》，未雨绸缪mou的冯xuan谖机智过人，脱颖而出的毛遂有勇有谋，运筹帷幄weiwo的张良临危不惧……一段段波澜壮阔的历史，一个个荡气回肠的传奇故事，让我领略到不同的精彩人生。</p><p class="ql-block">2毅：读书，让思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，让情操得到陶冶，梦想得以放飞。 </p><p class="ql-block">3怡：近期我在读《童年河》，童年就像一条河，从生命的河床里流过，无法把它留住。我们能做的就是珍惜当下的美好生活，乐观积极地面对未来的一切。</p><p class="ql-block">1彤：这学期，我们还将进行《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿山墙的安妮》、《童年河》等整本书阅读，感受冒险之旅，体会人物的人格魅力，追逐至善至美的心灵。</p><p class="ql-block">2毅：“草长莺飞花开季，正是少年读书时”！三月，是万物生长的时节，现在，我们撒下阅读的种子，积攒向上的力量，春华秋实，我们就能收获智慧人生！在此我们向全校师生发出倡议：</p><p class="ql-block">1彤：.制定阅读计划，每天至少阅读打卡半小时。勤于动笔，丰富阅读摘抄，积累好词好句；善于思考，在读书交流会上分享自己喜欢的书籍，录制好书推荐视频，并制作整本书阅读思维导图，参与“读一本书”读后感征文活动。</p><p class="ql-block">2涵：争做小小王羲之，本学期将进行校级书法比赛，请大家利用周一到周三12:40——13:00的时间，进行书法练习，注意书写姿势，让我们的字体更加规范、美观。</p><p class="ql-block">3.怡：诵读经典，感受文化。请大家利用早午读、放学路队时间，诵读包括魏晋南北朝时期在内的中华优秀诗文。</p><p class="ql-block">4.毅：魏晋南北朝时期是艺术觉醒的重要时期，砖画具有独特魅力，山水画浓墨重彩……请展开想象，动手描绘或制作。</p><p class="ql-block">5彤：.制作投壶工具，感受斗草乐趣，贯穿古今，强身健体。</p><p class="ql-block">6.涵：玩转面团，创意无限。制作花馍、枣花、饺子、疙瘩汤、面鱼等特色面食，并录制讲解视频，展示花样作品。</p><p class="ql-block">7怡：利用周末或者节假日期间，到河南省博物院、郑州博物馆、洛阳博物馆等场馆实地学习魏晋南北朝的相关文化知识；或者打卡洛阳龙门石窟、巩义石窟、中牟官渡遗址等，近距离感受规模宏大的石窟和雕刻绘画艺术，体会古代人民的精湛技艺和无穷智慧。</p><p class="ql-block">8毅：行走河南，读懂历史。魏晋南北朝时期，河南境内著名的历史人物层出不穷，让我们一起学习优秀的品质，制作河南名人书签。</p><p class="ql-block">9彤：一二年级、三一三二班的同学，和自己的小伙伴一起，选择经典绘本进行演绎。四年级和三三三四班的同学，通过生动的表演来介绍魏晋南北朝时期的典故。五六年级围绕魏晋南北朝历史文化开展一站到底知识竞答，并讲解千古风流人物。</p><p class="ql-block"> 1彤：同学们，当灵魂穿越千年，当思想历经万水千山，心便灿若日月。</p><p class="ql-block">4涵：请读一本好书，从字里行间感受阅读的欢愉吧。</p><p class="ql-block">2毅：书中不仅有知识、有生活，更有智慧。让我们以书为翼，承接千载，视通万里。</p><p class="ql-block">3怡：让我们爱上读书，让终身读书成为一种习惯、一种风尚。谢谢大家！（鞠躬，一起致谢）</p><p class="ql-block">管城回族区创新街花溪小学2024.3.</p>