“双减”的英语课堂,高效的英语教研---记初二英语组教研活动!

代文

<p class="ql-block">为更好落实"高效课堂"和"特色课堂"教研目标,开学第四周,初二英语教师开展了本周教研活动。本次活动采取听评课方式进行。活动先由代文老师在2212班上了一堂精彩绝伦的英语阅读课。然后集体评课。本次活动很好的展示了如何"高效"及何为"特色"。评课中,老师们积极谏言,提出了本堂课的亮点,也点出了不足。让所有的英语老师在本次教研活动中有所收获,有所进步。</p> <p class="ql-block">代文老师的学生课堂</p> <p class="ql-block">师生互动,孩子们积极参与课堂,尽享课堂乐趣</p> <p class="ql-block">代文老师讲课总是诙谐幽默,趣味横生</p> <h3>认真听课的老师们认真小声探讨着每个环节</h3> <h3>听完课后,老师们开始了本次的教研活动。积极探讨教学新成果</h3> <p class="ql-block">并且,教师认真学习“双减”和五项管理工作</p>