同课同台展教艺 艺构异思显智慧 <p class="ql-block"> 教学质量是学校发展永恒的主题，高效课堂教学是教学质量的重要保证。为了进一步提高教师的课堂教学能力，在学校内掀起赶学比超的课堂教学研讨氛围，不断促进学校教育教学水平的整体提升，根据学校教学计划，巴达尔胡中心3月18--22日进行青年教师同课异构教学竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动组织周密、严谨，为时一周，12位教师的比武活动，紧张又精彩！课堂上，参赛教师们各展风采，他们语言风趣、充满激情、求异创新，呈现了一堂堂个性鲜明的魅力课堂，将短短的四十分钟演绎成一曲动人心弦的华美乐章。让我们一起走进课堂，感受教育者的情怀，感受教育蕴藏的馨香……</p> <p class="ql-block"> 在课堂中，老师们指引学生从简单的课中挖掘思维含量，拓展延伸学生的思维空间。不只让学生知其然，更让学生自主探究出所以然。学生的思维总是在老师的设疑中步步深入，学生经历了刨根问底、追本溯源的思考过程。所以，在学习中，学生真正得到了锻炼。老师讲得少，学生得到的反而多。</p> <p class="ql-block"> 在各位老师的精心设计下，让观课老师们领略了各具特色的课堂。授课老师们教态大方，口语流利，关注课堂中的每一名学生，让学生爱上这样的课堂，让自己的课堂教学更加精彩纷呈。一张张精美的课件，一场场激烈的讨论，都映射着每位教师的独特构思和巧妙设计。教师的亲和力和感染力极大地调动了学生的积极性，课堂活跃充满着智慧的光芒。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 通过本次教研活动，有力的提高了教师的教育理论、教学技能，带动了更多青年教师讨论教学、钻研教学、提升教学质量， 真正将比赛成果 “反哺”课堂。此次活动，促进了青年教师的快速成长，在历练中不断超越，提升自我，从而实现学校教育教学工作的新发展！</span></p> <p class="ql-block">图片:教务处</p><p class="ql-block">文稿:包通拉嘎</p><p class="ql-block">终审:陈海</p>