<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》要求，全面落实立德树人根本任务，共同探讨如何在各学科中落实核心素养的目标要求，帮助义务教育阶段学科教师切实提升课堂教学质量，促进教师专业成长，助力基础教育事业高质量发展，2024年3月22日，人民教育出版社面向全国所有义教阶段科学教师举办“人教云教研”网络教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本讲主题为《落实跨学科概念的小学科学教学设计》。是由人民教育出版社科学编辑室主任、编审张军霞对单元教学设计模式的讲解，通过扎实的案例了解如何把跨学科概念和小学科学单元教学设计相互融合、相辅相成，把理论落实在教学设计过程中，为学生今后的学习打下坚实的科学基础。</p> <p class="ql-block"> 张老师从小学科学教学落实跨学科概念的育人价值、指向跨学科概念的单元教学设计模式、和指向跨学科概念的单元教学设计案例分析这三个方面进行了讲解。</p> <p class="ql-block"> 教研是教学的根本工作，在不断的教学研究工作中树立正确的教学理念，提高教学业务水平，以研促教，以研带教。</p><p class="ql-block"> 在今后的教学中，我们将会继续在仰望中前行，在研究中前行，在反思中成长！以更好的方式呈现教学工作，用科学有效的方式引导每一位学生。</p>