花开有时· 衔接有度—高新区第三十幼儿园大班组幼小衔接 我们在行动(第一期)

高新教育

<p class="ql-block">  时光荏苒,日月如梭,转眼间,大班孩子开启了最后一年的幼儿园生活。为了帮助孩子们更好地适应小学生活,积极做好入学前准备,我们在三月初召开了大班组幼小衔接家长会,并启动了幼小衔接我们在行动系列活动。</p> 幼小衔接家长会 <p class="ql-block">  本次家长会我们主要从身心准备一一了解小学,获得积极的情绪体验;生活准备一一锻炼自理,培养良好的生活习惯;社会准备一一社交适应,增强自律的规则意识;学习准备一一激发兴趣,提高综合的学习能力这四方面进行。</p> 幼小衔接——自我服务 <p class="ql-block">幼小衔接——整理书包</p> <p class="ql-block">  书包是孩子们生活中熟悉又容易忽略的重要物品,整理书包,这件看起来不起眼的小事,却能给学习造成大影响。再过不久,孩子们就要上小学了,要学会对书包内物品的检查、准备、整理,养成良好的习惯,为接下来的小学生活奠定基础。</p> <p class="ql-block">整理书包🎒儿歌</p><p class="ql-block">小书包,真神奇,</p><p class="ql-block">装了书本装文具。</p><p class="ql-block">小朋友,要牢记,</p><p class="ql-block">收拾整齐按顺序。</p><p class="ql-block">大在下,小在上,</p><p class="ql-block">硬在下,软在上,</p><p class="ql-block">零散物品单独放。</p> <p class="ql-block">幼小衔接——系鞋带</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在幼儿园的一日生活中,我们总是能听到小朋友们这样的“呼救”。很多的孩子不会系鞋带,甚至不愿意穿有鞋带的鞋子;鞋带经常散开,容易被踩……在练习系鞋带的过程中,不仅可以锻炼孩子手指的灵活性,还能发展手眼协调能力,又增强了幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block">系鞋带👟小儿歌</p><p class="ql-block">小鞋带,手中拿</p><p class="ql-block">一左一右先交叉</p><p class="ql-block">一根弯腰钻进门</p><p class="ql-block">两手拉住系紧他</p><p class="ql-block">折出两个小耳朵</p><p class="ql-block">再一交叉钻下门</p><p class="ql-block">开出一朵蝴蝶花</p> <p class="ql-block">幼小衔接——编辫子</p> <p class="ql-block">  很多爱美的女孩子都喜欢编辫子,对于爱动手的孩子们,编三股辫更是可以让他们释放自己的创造力,也可以展示自己的成果,提高孩子们的自信。</p> <p class="ql-block"> 结合本月主题“惊奇一线”课程单元,将引领幼儿一起进入生活中无处不在的“线”,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心灵去创作,在充满“惊奇”的情境享受探索发现和创造的乐趣。</p> 幼小衔接绘本推荐 <p class="ql-block"> 推荐理由:一本游戏类型的认知绘本,基本上涵盖了小学一天的日常生活。用了诙谐幽默的方式来讲述和表现,读着感觉温馨又有趣,在轻松的氛围中帮助孩子克服入学困难。</p> <p class="ql-block"> 推荐理由:这一套是系列绘本,帮助孩子们做好幼小衔接和入学准备,以生动的故事让孩子体验学校生活,快速适应小学生活。每本绘本都有一个主题,帮助孩子掌握6种重要能力,如怎样做好入学准备,快速适应新学校;怎样有礼貌地和老师打招呼、建立温馨有爱的师生关系;如何一步步克服害羞,变身课堂发言小达人;培养孩子收纳整理、时间管理的好习惯……</p>

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