<p class="ql-block">本次会议由湖南省首批中学正高级教师，全国教育督学专家姚桂丰考试主讲，围绕《高三模考分析及2024年高考二轮复习备考建议》展开四个方面的分析和研讨</p> <p class="ql-block">姚老师介绍一模二模的成绩，从整体分析看比较稳定，难度不是很大，但却比较低，需要我们反思教育教学。</p> <p class="ql-block">介绍三模考试分值分布，希望能对我们做进一步的教学有指导和参考价值，第5.11和22题分值比较低。</p> <p class="ql-block">介绍几次模考题目分值特征，对部分题目的知识点和难度提出了分析，很大一部分学生不太适应新题型的结构，提醒我们重视新题型的教学指导。</p> <p class="ql-block">从九省联考的试卷结构为导向，模拟试题参照数学题型和新结构特征进行命制，注重思维能力考查。</p> <p class="ql-block">介绍了近年来高考对“冷点”问题的考查分析，从近几年全国卷的几道“冷点”知识为切入点，分析介绍了考查题型和难度的变化</p> <p class="ql-block">介绍了对能力型题型考查的分析，分析指出从高分段学生的答题结果分析，研究学生的得分率对我们的复习备考和教育教学对到了很好作用。</p> <p class="ql-block">对信息题型做了分析，以数学文化和数学史为背景考察学生的数据分析和理解能力。提醒我们回归教材，复习备考紧密联系课本。</p> <p class="ql-block">对失分题型分析，指出我们要题型学生对基于基本的公式概念的重视。</p> <p class="ql-block">姚老师从三次模考整体分析，指出对数学，概率，三角，立体几何，解析几何，导数题型解答题的考查，得分率中数列很不好，立体几何问题考察中，注重学生的思维考察。解析几何第一问考察基本概念，我们的学生对概念理解不到位，十分严重，值得我们思考和教学反思。</p>