<p class="ql-block"> 为进一步深入贯彻“双减”政策，推进新课改，提升教师专业素养和课堂教学能力，推动学校教育教学高质量发展。天安路小学二年级语文组于3月19日至22日举行了“同课异构”教学研讨交流活动。本次教学内容为二年级下册课文《彩色的梦》，全体语文老师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一样的主题，不一样的精彩，“同课异构”正是基于教师鲜明的教学个性和提高课堂教学效率。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 解凤梅老师用妙趣横生的语言，让同学们在多彩的语文世界遨游。课堂上学生潜心听讲、举手发言、课堂气氛活跃高效。她不仅关注知识的传授，更注重学生的情感体验和能力的培养，使学生在学习过程中既学到了知识，也获得了情感上的满足和成长。通过及时评价和反馈，鼓励学生积极参与学习过程。</p> <p class="ql-block"> 马艳华老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。</p> <p class="ql-block"> 张翠兰老师语言亲和力强，基本功扎实，讲课中以点带面，以爱育人，牵一发而动全身。重视学生个性化发展，使学生在知识，技能，情感得到和谐发展。</p> <p class="ql-block"> 李倩男老师人美、语言美、声音美，有“创新”和“创意”，对课题解读深刻，能活用教材，新课改的理念体现得很突出，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻沉浸梦景之中。</p> <p class="ql-block"> 田少杰老师导课自然，图文并茂，教学设计的层次非常清晰，重点突出，以“读”贯穿整个教学设计，整堂课思路非常清晰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 潘新花老师的课堂生动活跃，满怀激情。课堂教学极具创新性，让学生自主去做学习的主人，突出学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 学生们举手积极发言踊跃，大胆表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 张林老师制作了精美的课件， 整节课目标明确，思路清晰，学生分组活动气氛热烈，效果明显，充分的调动了学生的积极性，很好的完成了本节课的预期目标。</p> <p class="ql-block"> 王瑞杰老师，彰显出了深厚的教学功底。她的课堂教学方式灵活多样，能充分发挥学生的学习主体性，给学生营造轻松愉悦的学习氛围，课堂教学效果好。</p> <p class="ql-block"> 三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。张妞老师本课的板书图文并茂，思路透彻，紧扣主题将深深印入学生脑海，引领学生驾驶学习的小舟，驶向广袤的海洋。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学生自主去做学习的主人，突出学生的主体地位。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”评课环节中，二年级语文组的所有语文老师阐述了自己的教学设计理念，郭昱副校长进行了点评，对课堂中的亮点给予了肯定，同时也指出了课堂中的不足，并共同探讨了解决方法。</p> <p class="ql-block"> 学而善思促提升，蓄力前行共成长 ， 本次教研虽已结束，但教学实践的脚步永不停驻。相信我校的所有教师定会凝心聚力，把所学理论转化为实践，用心钻研教材，用情研读学生，用智创新教学，在追寻理想课堂的过程中，发现更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！</p> <p class="ql-block"> 让学生乐学、让家长放心、让社会满意。“家长对孩子的期望就是我们的奋斗目标。”天安路小学一直在努力！</p>