精彩说课，魅力绽放——砚山县江那镇中心小学科学实验说课竞赛活动

燕往东南飞

“千层之台，起于垒土”，说课是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。根据砚山县教育局教研室下发的文件精神，为了进一步提高我校教师实验教学的专业素养，我校于2024年3月22日开展了本学期实验教学说课比赛。 　　参赛教师自选课题，按抽到的顺序号相继登台说课，结合教材内容对实验进行创新，分别从使用教材、实验器材、实验设计思路和创新点、实验原理、实验教学目标、实验教学内容、实验教学过程和实验效果评价等多个方面阐述了自己的独特的实验思想，着重体现实验创新及其在教学中的融合应用，鼓励采用新技术、新方法、新材料。 钟萍老师的《点亮小灯泡》也趣味十足。自主探究法让学生了解小灯泡的构造，以及用正确的链接方法点亮小灯泡，激发学生研究电的兴趣。 钱贵雄老师的《产生气体的变化》注重探究，老师通过改进实验器材，自制教具，有效提高实验的安全性。 范家权教学设计巧妙、条理清晰、仪态自然、大方、自信及富有感染力的语言，充分展现出了教师的风采。 刘会棋老师说课很有感染力，妙趣横生，把魅力带进课堂。 敖萍老师体现了个人思路的独到，视野开阔的特色。 纪俊萍老师亲和力强，基本功扎实，针对教学的重难点侃侃而谈。 马登科老师说课流程规范，注重实验的创新，有很好的个人设想。 权刚老师注重说课的流程。 　　最精彩的实验环节，参赛教师都能信手拈来、游刃有余地展示改进实验的过程，在实验过程中应用了新技术、新方法、新材料，实验效果明显。 　　经过8位参赛选手激烈角逐和评委严谨评审，评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。学校举行了隆重的颁奖仪式，为获奖者颁发奖状。 　　江那镇中心小学李安辉副校长对本次比赛活动做点评，对教师门提出希望：希望教师不仅要认真上好每一节实验课，还要对实验方法和教学设计进行改进创新，培养学生的科学思维，还要会完美的包装自己。最后对科学教师门提出了建议：认真学习课程标准，把握方向；激发好学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉快的课堂中获得知识；教育理论与实践相结合。