<p class="ql-block"> 新学期伊始，万象更新。我区教师发展中心各位领导到我校进行持续三天的视察指导，潘进主任莅临语文教研组，了解教师教学情况并予以指导，尤其重点指导初三语文教师的中考复习工作。</p> <p class="ql-block"> 潘主任首先与语文教研组长陈娜老师亲切交谈，了解各位教师的教学情况和大阅读进展，尤其是仔细了解初三语文中考复习情况。随后潘主任又参加语文教研组主题教研活动“中考古诗文的复习策略”，简明扼要地指导语文教学，并立足初三语文教学实际，有针对性地提出中考复习策略。</p> <p class="ql-block"> 在语文组的主题教研活动中，教研组长陈娜老师首先介绍了从唐山中考备考会获得的相关经验，强调高位整合对于加深学生理解古诗文和提高古诗文复习效率的重要性，其次谈到了课外古诗文的阅读方法。苏宁老师从“一体四面”的角度谈到了文言文复习的四方面。李迎杰老师也非常认可归纳整理对复习的重要性。吉庆老师提出复习中尤其要注重词语的归纳整理，还要关注语感。刘艳老师指出中考试题讲解中要教给学生答题方法。通过交流，大家对古诗文复习有了更深入的认识，获得了更多更有效的复习方法。</p> <p class="ql-block"> 主题教研活动中，潘主任表扬我校语文教师“很认真”“很朴实”。他语重心长地对语文教师提出希望，要真诚耐心地为每一位学生服务，尤其要关注后进生，并充分利用语文学科的优势，激发他们的学习兴趣；在传授他们知识的同时，更要给与他们充分的思想道德教育。对于语文课堂，要发挥学生主观能动性，让学生动起来，使其真正成为课堂的主体。教师要教给学生学习方法，辅助学生建构知识体系。潘主任还强调，教师自身要多读书，多学习新课标，多向专家学习，敢于尝试，并不断深入反思，从各方面提升自身素养。对于大阅读活动，他建议教师自身先读书，为学生制定阅读计划，上好阅读指导课，以各种活动来提升学生阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 潘主任尤其重点指导了初三的中考复习，他强调第一轮复习要夯实基础，抓住诗文背诵；第二轮复习要突出重点，做好专题讲解；第三轮复习要查漏补缺，精讲精练。期间要抓好作文训练，增强学生写作能力。整个复习过程教师要把握好时间，提高效率，注重整合，关注实效。</p> <p class="ql-block"> 赵立梅校长也对语文组提出要求，寄予希望。她希望教师们扎实备课，提高课堂教学效率，做好课后辅导。</p> <p class="ql-block"> 三天的视导虽然短暂，但我校语文教师收获却很大，老师们因此教学目标更明确，干劲儿更充足，对创造中考佳绩充满信心。</p>