<p class="ql-block ql-indent-1">春风送暖百花香，教研赋能正当时。为进一步强化教学常规管理，助力教师专业成长，4月10日，曲阜市教研室专家组一行在陈儒亭主任的带领下莅临我校，开展为期半天的教学督导工作。通过课堂观摩、学科研讨、常规检查、反馈交流等形式，为我校教育教学工作把脉问诊，指明方向。实验学校李群校长全程陪同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，实验学校吕强副校长介绍了我校语数英道法科学等学科的教学工作，详细汇报了学校在课程设置、教学安排、教材选用、教师队伍建设以及学生评价体系等方面的具体情况。</p> 课堂观摩·把脉教学 <p class="ql-block ql-indent-1">随后，督导组深入课堂，观摩了语数英道法科学学科的课堂教学，对教师的教学态度、教学方法以及学生的学习状态进行了实地观察。</p> <p class="ql-block">语文课堂：诗意与思维共舞 </p><p class="ql-block">专家组走进四年级一班，聆听徐平老师执教的《记金华的双龙洞》。课堂上，老师以“读中悟情”为主线，通过配乐朗诵、角色扮演点燃学生热情。教研室专家点赞：“情境创设巧妙，若能加强读写迁移，课堂会更出彩！”</p> <p class="ql-block">数学课堂：生活与智慧碰撞 </p><p class="ql-block">胡乃杰老师执教的《平均数》从“环保小卫士”场景导入，学生们在小组合作中探索数学规律。专家建议：“可增加开放性提问，让思维训练更深入。”</p> <p class="ql-block">英语课堂：快乐与实效并存 </p><p class="ql-block">贾惠兰老师的英语课充满欢声笑语，游戏化教学让孩子们大胆开口。专家组特别提醒：“作业设计需分层，让每个孩子都能‘跳一跳摘果子’。”</p> <p class="ql-block">道法课堂：润德于心 </p><p class="ql-block">《请到我家乡来》一课中，初春云老师用“我是小导游”活动引导学生介绍自己的家乡，专家称赞：“案例贴近生活，德育无痕！”</p> <p class="ql-block">科学课堂：探索与求真 </p><p class="ql-block">在孔令静老师的科学课堂里，孩子们探索求真，一起发现地球的奥秘。专家组高度评价：“科学素养培养扎实，建议多开展跨学科项目式学习。”</p> 常规检查·夯实基础 <p class="ql-block ql-indent-1">课间休息时，督导组专家们没有闲着，他们细致查阅了教师教案、学生作业、教研组记录等材料，对我校“双减”背景下作业分层设计、校本教研的扎实开展给予充分肯定，同时提出“加强个性化作业反馈”的优化建议。</p> 研讨交流·精准指导 <p class="ql-block ql-indent-1">各位教研员针对老师们呈现出的课堂教学进行评课，对老师们教学功底扎实、富有挑战精神、学习活动丰富等给予了表扬，同时也对课堂教学中的细节进行了细致的剖析。各教研组老师们非常珍惜与专家面对面的学习机会，踊跃提问、虚心请教，收获了最接地气的引领指导。</p> 反馈总结·赋能前行 <p class="ql-block ql-indent-1">在反馈会上，教研室专家与学校领导、教研组长进行了深入交流。教研室专家们对我校的教育教学工作给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议。他们希望我校能够继续发扬优点，针对存在的问题和不足，制定切实可行的改进措施，不断提升教学质量和办学水平。校长表态：“我们将以此次督导为契机，锚定问题，逐项突破，推动教学质量再上新台阶！”</p> 尾声·携手共进 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一次督导，一次蜕变；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一场对话，一次成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">实验学校小学部全体教师将以此次督导为新的起点，在教研之路上且行且思，为孩子们的全面发展蓄力前行！</p>