<p class="ql-block"> 为了充分发挥道德与法治课程育人功能，发挥课程的思想引领作用，探索实践大中小学思政课一体化建设课堂教学，全面落实立德树人根本任务，提高学科备考质量。3月20日，梧州市2024年初中道德与法治学科送研送教活动暨《“双新”背景下初中道德与法治课的备与教》专题讲座活动在苍梧第一初级中学开展，参加本次活动的有梧州市初中道德与法治学科中心组成员、苍梧县教研员和苍梧县小学、初中道德与法治学科骨干教师、以及我校全体道德与法治学科老师。</p> 活动一 课堂展示 <p class="ql-block"> 活动第一环节是道德与法治课堂展示，分别是梧州市第四中学邓慧坚老师执教的《依法履行义务》，以及苍梧第一初级中学郭金霞老师执教的《依法行使权利》。</p> <p class="ql-block"> 梧州市第四中学的道德与法治学科的邓慧坚老师采用议题式教学方式，邓老师创新性地将课时评价和情景剧的方式融入课堂教学的整个过程，引导积极地学生参与到课堂情景剧的表演中，在充满趣味性的课堂活动中自然地生成本节课的知识结论:权利与义务的统一性、依法履行义务的要求等，让学生在丰富的课堂实践体验中，激发学生参与课堂的兴趣和积极性，促进了学生对课堂知识建构和感悟，彰显了以学生为学习主体的新课标要求，是一节让参与课堂的学生和听课老师都受益匪浅的成功的道德与法治学科的教学公开课。</p> <p class="ql-block"> 苍梧第一初级中学道德与法治学科的郭金霞老师也是采用议题式教学方式，在总议题“从消费者维权探究如何依法行使权利”的契领下，通过三个子议题引导学生探究行使权利有界限以及维护权利守程序的内容，在课堂教学过程中，通过“赵某退款不退货案件”“维权情景剧”的议学探究活动，解决了以上的知识点内容，课堂教学活动落实了道法学科的核心素养之一——法治观念，强化了学生的规则意识，引导学生树立了正确的权利义务观念，是一节课堂效果良好的议题式教学课。</p> <p class="ql-block"> 维权情景剧表演</p> 活动二 评课交流 <p class="ql-block"> 课后，围绕这两节课的教学，梧州市初中道德与法治学科中心组成员高越老师和苍梧第一初级中学道德与法治组组长罗道智老师就设计意图、教学方式、教学疑难点等内容发表自己的教学观点，对课堂上两位老师展现出扎实的教学基本功和独特的教学风格给与赞赏和肯定。</p> <p class="ql-block"> 梧州市初中道德与法治学科中心组成员高越老师做评课交流</p> <p class="ql-block"> 苍梧第一初级中学道德与法治组组长罗道智老师做评课交流</p> 活动三 专题讲座 <p class="ql-block"> 活动的第三环节是专题研讨，由梧州市教育科学研究所办公室副主任，道德与法治教研员高秀春老师做《“双新”背景下初中道德与法治课的备与教》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 高秀春老师从认识新中考、新课标；新中考新课标的考试要求；“双新”背景下的备考与备课，“双新”背景下的教学策略四个方面分享了道德与法治学科中考备考经验。</p> <p class="ql-block"> 在讲座中，高秀春老师从命题原则、命题规划、题目命制、样题示例四个角度解读“双新”。强调道德与法治学科课堂要从整体上去把握课程内容主题的结构性和关联性，要从我国经济社会发展的实际和学生真实生活中选择情景，要避免从孤立的，过细的知识点角度选择测试内容。</p> <p class="ql-block"> 在讲述新中考如何考的问题上，高秀春老师也有独到的见解。通过核心价值金线、能力素养银线、情景载体串联线三条逻辑线来说明道德与法治学科的考查方向、考查内容、道德与法治学科特殊的育人功能。</p><p class="ql-block"> 为了让我们更好的理解如何考，高老师让各位老师分小组对样题进行分析讨论。通过讨论明确出题者的意图，考查的重点难点，强调只有我们教师搞懂了如何考，才能更好的教学生如何考。</p> <p class="ql-block"> 在探讨关于如何备课与备考的问题上，高秀春老师从试题材料、试题任务、评分标准、试题立意分享了备考经验。从情景创设、任务指向、教学评价、教学目标等方面分享了备课经验。</p> <p class="ql-block"> 讲座的最后一个环节是突破如何教的问题，高秀春老师给我们分享了两种先进的教学方式。用课例“发现苏河之美，做美丽中国建设者”展示了项目式教学的设计理念、设计过程，实施方案等。通过课例“生逢其时，吾辈当自强”把我们带入议题式教学的大门。在这个课例中，高老师详细的分享了如何去创设情景，情景内容如何展现，议学问题如何设置，学生如何参与，知识如何生成等方面的干货。</p> <p class="ql-block"> 高秀春老师的讲座传播了新课标、新理念、新方法，是教育思想的摩擦碰撞，是教学理论的学习交流，是名师引领的辐射带动，也是城乡教育资源的互通共享。我们通过此次讲座相互学习、相互交流，不断提升自己的教育教学能力。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，苍梧县教研室邱达明副主任对本次活动进行了总结。邱达明副主任表示本次活动主题明确，层次分明，内容丰富，形式多样，很好的完成了预期目标；对本次活动取得的成果给予了充分的肯定。同时邱达明副主任也对道法老师们提出三点希望:第一，希望道法老师们把握好道法课堂的主阵地，做好育人大文章；第二，希望道法老师们能转变自己的观念，改变学生的学习方式，转变我们的教学方式；第三，希望道法老师们能学以致用，把本次活动中学习到的经验运用到实际教学中，为梧州教育贡献自己的智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 恒者行远，思者常新，博观约取，厚积薄发。本次道德与法治学科教研活动，更好地滋养着我们的思想，不断催生着我们的力量！在教育道路上，我们会坚守教育初心，持续聚焦专业成长，不断提升育人理念，在学习中不断进步，在工作中继续前行！</p> <p class="ql-block">图文:道法组</p><p class="ql-block">编辑:甘颖梅</p><p class="ql-block">审核:柯茂莲</p>