<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 数学是思维的工具，语言是思维的外壳，语言促进思维发展，思维引导语言完善。讲题不仅能提升孩子们的解题能力，还能培养孩子们的数学思维和语言表达能力，更能激发学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 为了丰富学生的数学业余生活，让数学远离枯燥、焕发光彩，提高学生的思维能力和数学表达能力，激发学生学习数学的兴趣，培育学生的数学核心素养。汉城文昌学校七年级数学组开展了“争当小老师，讲题小达人”活动。</p> <p class="ql-block"> 赛前各班数学老师对17位参赛选手进行精心指导，从教态，语言，板书，思维引导，课堂互动进行了详细的指导，让大家把这次活动看做是一次很好的生活体验，也是考验自己对题目的把握理解程度，希望大家放松心情，自信上台，讲出精彩。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次活动为了更多学生参与其中，我们从各班级中选出一部分学生评委。活动开始前分别从仪表形象，语言表达，讲题技巧，讲解效果等方面对学生进行打分培训。</p> <p class="ql-block">支持人闪亮登场</p> <p class="ql-block">让我们一起领略小选手们的风采！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 数学小达人们讲起题来自信满满，神采飞扬，丝毫不怯场。他们声音洪亮、大方得体，讲解认真，一板一眼，还真有小老师的模样！</p> <p class="ql-block"> 同学们在讲题的过程中，条理清晰，语言简洁，思维灵活。经过评比一个个优秀的数学“讲题小达人”诞生啦👏👏👏</p><p class="ql-block">下面公布获奖名单</p> <p class="ql-block">他们亲身实践“学与讲”的实际应用，不仅展示了知识的掌握程度，更是将知识转化为能力，充分展现了他们的数学素养。</p>