<p class="ql-block"> 近年来，卧龙区把教育放在全区战略引领的位置优先发展，尤其在对科学教育的投入上，卧龙区更是不遗余力。英庄三小为拓宽科学教育阵地，鼓励学生参与科学学科的学习、研究，培养学生创新意识和动手能力，丰富学生的课外活动，拓展学生视野，积极响应区政策开展机器人编程、无人机等创客活动社团课。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，机器人编程老师带领同学们认识了运动传感器，是wedo2.0里面一个很重要的传感器。学生们先认识了这个教具，并且学习了它的作用——检测前方物体的距离变化。因为它是根据反射光来进行检测的，所以光线的强弱会影响到传感器的检测。在介绍完传感器之后，学生们就开始分析作品的结构，并且按照老师要求，完成了减速传动的探测车。</p> <p class="ql-block"> 之后为了实现效果，首先把运动传感器的各个状态都详细的讲解了一遍，让孩子有一个简单的了解，之后利用运动传感器的默认状态-任何距离，来当做马达停止转动条件，还学习了声音模块，最终实现探测车前进过程中，一旦发现物体就停止前进并且发出声音的效果。</p> <p class="ql-block"> 四人一小组，每个小组在老师的带领下都完成了此次探测车的搭建，并自己通过编程调整数据测试了齿轮转动调速等。</p> <p class="ql-block"> 同学们在老师的谆谆教导下，在这次wedo编程课堂中，不仅习得了少儿编程知识，提升了自身的逻辑能力，以编程启发自身的智慧。通过初步认识并体验机器人编程课，同学们不仅感受到了编程的快乐，还完成了从使用者到创造者的转变，在“做中学”“玩中学”，在探究学习中实现创新，全面提升了他们的科学素养。</p><p class="ql-block"> 英庄三小将不断创新教学形式，丰富学生课外知识，提高编程应用能力，发展个性特长而努力！</p>