春笋破土节节高——苗桥镇梁海小学语文教研活动纪实

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阳春三月，温暖的阳光洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。在这春暖花开、万物复苏的季节里，我们梁海小学又开启了新一学年的教研之路，第三周我校全体师生一起畅游在语文之海，享受那阳春带给我们的快乐时光。 🌴环节一：观课1🌴3月12日星期二上午第一节课，梁志勇老师执教六年级语文古诗三首《迢迢牵牛星》。 梁老师带病上课，师德高尚。授课时从来源、生字讲解到古诗解析，层层递进。他博览群书，准备充分，师生共同讲述了牛郎织女的爱情故事，为古诗理解奠定了基础。 古诗朗读指导细致入微，字词的感情、语调指导，合理、专业。 🌴环节一：观课2🌴3月13日星期三上午第二节课，黄文波老师执教四年级语文《飞向蓝天的恐龙》。 恐龙图片的导入新颖别致，引人入胜，激起了孩子们学习的兴趣。 黄老师举止沉稳大方，思路清晰，讲解细致；学生全神贯注，积极主动；师生关系融洽，教学互动有效。黄老师的课清新自然，不娇柔不做作，让人如沐春风！ 🌴环节一：观课3🌴3月13日星期三上午第三节课，张倩老师执教五年级语文《猴王出世》。 歌曲《猴哥》的导入新颖别致，瞬间激起了学生浓厚的学习兴趣，张老师顺路引导学生探讨歌词，引出课题所指人物、事件并板书。 张老师在教学时循循善诱，教学思路较清晰，教学设计科学、合理，激励性语言及时、精炼，引导很到位；字词讲解认真细致，易错字、多音字、字形的分析，字字入微；学生积极主动，情绪激昂；注重目标教学，体现教学评的一致性，目标达成度很高。 🌴环节一：观课4🌴3月14日星期四上午第四节课，孙静老师执教三年级语文《鹿角和鹿腿》。 孙老师，美丽大方，激情四射。课文讲解详略得当，重点突出。师生关系融洽，教学互动有效，调控得当，精彩处理生成问题，能及时完成反馈矫正任务。学生态度积极，情绪饱满，学生积极投入学习过程，思维活跃。 🌴环节一：观课5🌴3月14日星期四上午第四节课，孔凡飞老师执教一年级语文《语文园地二》。 孔老师和蔼可亲，全程微笑，深得学生爱戴。教师专业知识非常扎实，能够帮助学生理解新知识，并能引导学生独立思考，面面俱到，课堂调控得当，学生积极主动，能力得到了锻炼和提高，课堂教学具有可行性。。 🌴环节一：观课6🌴3月18日星期一上午第二节课，王彩萍老师执教二年级语文《语文园地二》。 温柔和善的王老师，教学时语言自然流畅，态度温和。课前谈话简单有效，新课导入自然得体，新授知识细腻到位。教学时循循善诱，孜孜不倦，充分发挥了学生的主动性，鼓励性语言适时到位，整个教学过程中给学生充分的自主探究机会，让学生在活动中研究和提高。 ⛵️环节二：议课⛵️　　　快乐的语文教研活动很快就结束了，老师们仍意犹未尽，沉浸在那一次次生动有趣、美丽的课堂之中。 在教研活动中，每位老师都能畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。教研活动为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台，在这样一个春暖花开、万物复苏的季节，让我们收获满满，正如春笋破土节节高！