做有质量的语文老师教有重量的语文学科

登封小语·涧泉之音

做有质量的语文教师 教有重量的语文学科——登封市2023-2024学年下学期小学语文学科教师培训纪实 　　日迈月征，朝暮轮转。时光的齿轮再次与龙年重逢，生逢教育革新时代是我们的时与势，心系教学变革之途是我们的担与责。为此，登封市教师发展中心非常重视全市教师的研训工作，小学语文学科也在不同的时间节点、以不同的形式、对不同的教师展开了多层面的培训。 各个学校按照要求利用寒假进行学习培训 　　2月19日至20日两天的时间，商埠街小学从教师假期共读书目的共读分享，再到《备课专业化》“学教评一致性”实操训练，真正让老师从读到思，在实践中共研共成长，促进教师专业提升。3月7日，全体教师再次就学教评一致性进行课堂实践，常晓婷老师作课《稚子弄冰》，以真问题反思教学设计。同时，观摩名师戴建荣老师执教《示儿》，尽享名家课例带来的饕餮盛宴。 　　为进一步提高教师的专业素养和教学技能，在教学中落实新课标理念，用好教材，发展学生核心素养，实现学科育人目标，2024年3月5日，登封市北区小学全体语文教师进行了教材梳理活动。 　　万象更新春色好，正是一年奋发时。在这万物复苏的季节，登封市崇高路小学全体语文老师齐聚录播教室，举行“基于学习任务群的多文本阅读教学研讨会”。 　　教育之美，美在育人；课标之美，赋能成长。为促进教师专业化成长，践行课程标准的新理念，赋能课堂教学提质增效，3月7日，登封市书院河路小学“锚定新目标奔赴新征程--语文教材教法培训教研会”如期进行。 组织全市各学校业务领导和骨干教师进行集中培训 　　2024年3月14日，登封市2023—2024学年下学期小学语文学科教材培训会在登封市教师发展中心顺利召开。 　　会议共有三项议程：1.研训员米爱霞老师作专题培训。 2.优秀教师经验分享。3.课例观摩与研讨。 　　首先，米老师从“我们是谁？我们处在什么样的时代？我们该怎么做？”等几个问题展开，让与会老师不仅明白自己在单位里的“支撑”价值，还要有前瞻理念，及时拥抱时代的变化，让语文教学真正成为孩子生活的能量预备。面对教材的即将改版，语文老师既要融入改革，也要守住学科最本真的东西。 　　接着是优秀教师分享。崇高路小学的范瑞丽老师分享的主题是《思考学习成长》，她谈到了上学期学业测评的命题变化，悟出了课标—教学—评价之间的关联。她还谈到自己在网络平台上坚持听课的成长故事以及“时刻把学生放在心上”的工作理念。 　　中岳街道办事处第二中心小学的李丹老师分享的主题是——《有重量的语文教学》。李老师谈到了自己童年写作文时的一次经历对今后语文学习乃至工作产生的影响。 　　李老师还谈到了“语文”和“文学”的关联，让老师们明白：是“语文”托起了“文学”，语文是给生命和生活润色的。 　　李老师最后告诉大家：我们要做“完整而健康”的老师，要时时保证身心内外的和谐健康，以平和的情绪面对生活和学习的方方面面。因为语文是有趣的，语文是有意义的，语文是有重量的！ 　　她唯美的语言、富有诗意的流淌，让与会的老师为之叹服，为之陶醉。 　　最后，与会老师在米老师的带领下，通过网络共同观看了语文教育名家鱼利明老师执教的《暮江吟》。 五十分钟的精彩课堂让老师们收获与思考同在： 　　“读”依然是语文教学的一个基础，尤其是古诗文的教学，朗读与朗读指导应该贯穿始终；鱼老师“以诗解诗”的教学方法让人赞叹，体现了学习的前勾后连，拓宽了学生诗歌的阅读面;课堂上书法作品、甲骨文的字形、现代民谣等元素的植入很巧妙地体现了中国传统文化艺术的融合。 　　一年美景春为首，万载幸福勤当时。此次会议的召开，必将在老师的心田里播下一颗勤学善思的种子，伴着美好春光和对语文学科的敬畏和热爱，走向小语教学的四月天。