<p class="ql-block">为进一步做好2024年中考备考工作,优化初中学业水平考试复习策略,发挥南平剑津中学省义务教育教改基地校的示范引领作用,我校教研室组织各教研组长利用寒假深研中考各类题型、最新热点及动向,准备中考复习策略指导讲座,开学组织全组老师共研备考。</p><p class="ql-block">3月11日至3月19日,我校各教研组长利用集备时间组织各组全体组员开展了中考复习策略讲座。讲座从新课标、中考题型模块、复习计划与策略等方面展开,讲座不仅针对九年级中考备考给出了具体的规划与策略,对七八年级的教学也具有极高的指导价值。</p> 语文组 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">语文组组长林瑾老师从新课标角度解读中考语文各板块,结合各地一检卷子,就古诗背默,古诗鉴赏、古文阅读、现代文阅读、名著、作文等各板块的命题动向做了分析,使老师们明确考试方向,注重提升学生的学科素养,调整课堂教学、作业与考试。讲座还细化了九年级三轮复习任务与策略,将相关练习安排、基础知识背默进度等落实到日,落实到人,优化了备考策略。</span></p> 数学组 <p class="ql-block">数学组组长鄢尧发老师在讲座中列出中考答题不良清单,提醒老师们在教学中要重视。同时,鄢老师安排了复习阶段各模块的负责老师,根据教学进度细化他们的相关任务。讲座总结了中考数学备考的总体策略:研究认知起点,重构知识结构,运用认知结构,优化数学策略。</p> 英语组 <p class="ql-block">英语组组长曾晓燕老师总结了四大中考典型错误:词汇、审题、书写、综合能力运用,并针对制定了总复习原则与策略。曾老师<span style="font-size: 18px;">组织老师们利用假期完成了核心话题词汇的分类整理,并做好了每日定量安排。她</span>提出鉴于英语学习分化严重的问题应采用因材施教,分层精讲多练的方法,并针对不同层次的教学提供了具体建议。</p> 物理组 <p class="ql-block">物理组组长陈祉鹏老师为组员<span style="font-size: 18px;">建立了复习进度表,</span>重点划分梳理了物理重点与难点,要求老师们下题海,甄选有价值的真题,让学生能泛轻舟,高效学习。此外,陈老师还提供了许多优质的物理教学视频,实验操作视频,使师生能通过多途径学习,丰富物理学习方式。</p> 历史组 <p class="ql-block">历史组组长陈小燕老师分析了一检各知识点的难度值,根据省考模块维度考察结果来规划三轮复习时间与内容。历史组强调研究班情学情,在统一布局下调整教学策略和进度。</p> 道法组 <p class="ql-block">道法组组长康冬妹老师提出三全备考的理念:全程、全员、全面。她指出道法备考始于七年级,各备课组老师全员参与,要从基础到能力全面准备题型。</p> 生物组 <p class="ql-block">生物组组长刘兴玉老师<span style="font-size: 18px;">建议在复习时注重知识理解、观念形成以及发展思维习得方法,并</span>分享了具体的备考案例与思路,如建立生物课本阅读打卡计划、构建思维导图、典型例题主题复习等方法等。</p> 化学组 <p class="ql-block">化学组组长陈晓雪老师在讲座中强调日常做好五个抓(抓实备课,抓活课堂,抓勤辅导,抓精练习,抓细分析),备战中考心不慌。她还提出专研项目式教学,形成模式;开展小课题研究,钻坚研微,且研且思方能应对着眼于核心素养的新中考。</p> 地理组 <p class="ql-block">地理组组长周明老师在讲座中指出地理教学要帮助学生形成四个地理学习的能力:获取和解读信息的能力、调动和应用知识的能力、描述和阐述事物的能力、论证和探讨问题的能力。此外,周老师重点就中考各类题型和学生答题易错点进行总结,直击中考要点。</p> <p class="ql-block">以研促教,以教启思。此次中考复习策略讲座的开展,既为教师互观互学、交流研讨创造了机会,又为教师引领了复习课的方向,拓展备课讲课的思路,搭建了学习成长、积淀提升的平台。凝众人之智慧,聚众人之力量,得众人之成长。 三月惊蛰,我校教师同心共研,当掬得满庭春光,有备而战,脚踏实地以求之,不遗余力以成之,实现2024年中考的再创佳绩!</p> <p class="ql-block">撰稿:林瑾 </p><p class="ql-block">供图:各教研组长 </p><p class="ql-block">初审:杨诗杰</p><p class="ql-block"> 复审:林斌 </p><p class="ql-block">终审:张军</p>