<p class="ql-block"> “双减”实施以来，为了更好地激发学生的潜能，培养学生的创新意识和实践能力，六年级数学组设计了丰富多彩的实践性作业——“走进银行，了解利率”。</p><p class="ql-block"> 利率的概念离孩子们的生活比较远，为了激发孩子们从被动接受转为主动探究，明白我们日常所学的都是与生活有着密切关系的知识，特意让孩子们任意选择一家银行，了解利率的种类及其近几年的变化情况。</p> 我是小小调查员 <p class="ql-block"> 同学一边认真倾听银行工作人员的讲解，一边做着记录。</p> <p class="ql-block"> 回到家中，同学们又把收集到的信息进行整理和分析。</p> 我是小小设计员 <p class="ql-block"> 活动过程中，孩子们不仅了解了各种储蓄方式及其利率的变化，而且还培养了投资理财意识，我们一起来看看孩子们精心设计，完成的一幅幅独具特色的理财小报。一起来欣赏吧！</p> <p class="ql-block"> 本次“走进银行，了解利率”实践活动，体现了“在数学中拓展生活，在生活中应用数学”的核心理念。同学们展现出别具一格的激情与活力，同时培养了学生的收集信息、整理信息的能力和社交能力，帮助他们树立正确的理财观。真正让学生体会到数学学习的趣味性和实用性,成为学习的主人，更是生活的主人。</p>