【446】孜孜不倦谋发展，善思笃行蓄能量——洪湖市高中英语教学研讨会暨省英语名师工作室2024年第一次研修活动

struggling

今天是2024年3月15日，星期五。日记星球第446篇日行一善捐款第429天坚持早起第432天。 我是日记星球13202号英语刘老师，第90期21天蜕变之旅打卡第12天。 洪湖市高中各校英语教研组长和“湖北省刘习文英语名师工作室”所有研修员，在教科研中心廖阔老师和名师工作室主持人刘习文老师的组织下，齐聚在洪湖一中学术交流中心，共同开展2024年第一次教研活动。 这次研讨会的举办，旨在全面提升洪湖市高中英语教师的教学素养，提高英语教师的教学水平，以促进英语学科的稳步前进。 首先，各校英语教研组长就2023年的教学活动进行了总结汇报。通过这样的总结，我们交流和分享各自探索出的行之有效的教学活动，反思当前还存在的问题，群策群力，探索洪湖市高中英语教学的改革与进一步发展。 在以刘特、廖教研为首的一批教师的带领下，洪湖一中英语教研团队一直是一只既有活力又有战斗力的队伍，始终走在洪湖市英语教研的最前列。 徐定军组长毫无保留地分享了洪一中英语教学中成功的教学活动和教研探索。他将洪一中取得的成绩总结为三个方面，“群策群力拼竞赛；齐心协力备高考；凝心聚力做课改”。团队的成功离不开奋力进取的精英，更需要奋战在一线的每一个教师的默默奉献。洪湖一中的成绩值得点赞，他们也是所有洪湖英语人学习的榜样！ 洪湖二中的王皓组长幽默表态，“我们的主要成绩在于激发兴趣，让学生有所得”。面对基础较差的学生，他们也在不断尝试：分层教学、个性化教学、“书写”“朗诵”等比赛活动…他们立足于学生的学习需求，让学生的英语学习“尽量有所得”，教学成绩也取得了进步。 贺龙中学徐国平组长谦虚反思在教研活动上缺乏新意，但在他的分享中我们看到了他们扎实的工作作风，开展“激情早读”、学生书写和单词比赛、教师集体备课，贺龙英语教研组将教研落实在常规化的日常教学中。 文泉中学的许丽琼组长的发言充满活力与自信，她说，“尽管我们步子迈的小一点，但文泉中学的教研团队一直在进步！” 一方面，所有老师迎难而上，落实学校的教学任务。集体备课、高三午训、培优计划…我们不断借鉴和学习其他学校的先进经验。另一方面，教研活动齐发动，各个年级有特色。基础年级以激发兴趣为重点，开展各种特色竞赛；新老教师结对“青蓝工程”，不断磨课讲课，提升教师课堂教学能力，碰撞集体的智慧火花；高三教师集备研题、组卷午训，全力备战高考。我们相信，在文泉全体英语教师的共同努力下，教研的花终会结出丰硕的果！ 会议第二项，廖教研总结了2023年英语教研室和名师工作室的工作成果。向外，我们引入了武汉实验中学陈克宏等名师课堂，到襄阳五中等多地先进单位观摩学习，组织教师参加各类竞赛；对内，教研室组织“说高考题”系列说课比赛，优秀教师送教下乡，主持课题研究… 成绩固然可喜，洪湖英语教学仍然任重道远！2024年，教研室和名师工作室将再次出发，探究并开展更多形式丰富的教研活动。 2023年，湖北省刘习文名师工作室涌现了一批“优秀导师”，“优秀研修员”，“最佳风采个人”和“积极分子”，我们期待工作室的所有小伙伴继续发挥引领、示范和辐射作用，为洪湖英语教研发展贡献力量！ 就像优秀研修员代表王洪老师说的那样：以理论为导航，吸取团队智慧，坚定地去追寻个人的职业成长。 会议的最后，湖北省特级教师、省名师工作室主持人刘习文老师与我们分享了他对教研的理解。他希望我们老师在忙碌的工作中仍然可以守护和培养学生的“提问力”，在纷杂的日常教学中多做一些深度思考，提升将具体工作转化为理论化表达的能力，让忙碌的工作变得有意义，有成果！刘特还深情寄语：“愿老师们锻炼好身体、滋养足精神，提升自己的能量，做幸福的教师！” 我是日记星球13202号struggling，第90期21天蜕变之旅打卡第12天。 你给自己一个高度，世界总会还你一个尺度。愿你成为自己的太阳，无需凭借谁的光。 期待优秀的你加入，陪你遇见更有深度的自己，我在日记星球等你！