【擦亮品牌树形象】商都二中优秀教师系列宣传报道

么有

且以匠心致初心涓涓师爱递真情 记商都二中康爱平老师小序 　　一流的教育需要名师引领，一流的学校需要名师支撑。教师，是一个国家一个民族精神命脉的传递者。商都二中拥有一支教学经验丰富，年龄结构合理的师资队伍。她们用默默的耕耘与精益求精的工作，帮助莘莘学子实现梦想。他们勤勉敬业、无私奉献、追求卓越，为广大师生树立了标杆。 本期人物简介 　　康爱平，本科学历, 中学一级教师。现任九年级2110班班主任,同时还担任2110班和2109班英语课。从教二十五年,一直坚守在教学第一线，教育教学基本功扎实，工作认真负责、一丝不苟，尽职尽责。从教以来，先后获得市级好课堂大赛初中英语一等奖,、市级初中英语学科带头人、市级优秀教师、市级教学能手、市级优秀教师共青团干部、县级优秀教师、县级中小学班主任基本功大赛初中组一等奖等多项荣誉称号。 为人师表率先垂范 　　当康老师第一次以教师的身份踏入校园，站上讲台的时候，既紧张又兴奋，儿时的梦想成为现实，儿时的歌谣在心中响起 “长大后我就成了你......” 从那一刻起，她就坚定了为教育事业奋斗一生的信念，在二十多年的教学生涯中，努力践行着一名人民教师的神圣使命。她思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。98年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 抓好教学提高成绩 　　教育工作中，她把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担、提高教学质量的教学三环节。面对有限的课时，以改革精神探索提高教学效率的科学方法。上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。 潜心育人静待花开 　　担任班主任的工作中，她用爱的眼光审视孩子们的一言一行，在师生之间建立良好的关系。以无条件的爱为前提，积极开展教育教学工作，积极探索班级管理新路子，所带班级班风纯正，学风端正。她为了缩小老师和学生、家长的心理距离，利用双休日、节假日逐个进行家访，建立学生档案记录具体情况，标注需要解决的问题。除家访以外，日常利用微信、电话等方式密切与家长联系，及时向家长汇报学生在校情况，同时也听取家长反馈学生在家学习情况和校外活动。她用心了解，努力发现孩子的闪光点。制定班级谈心计划，列出名单，规范流程，每天有意的接触一个或两个孩子，了解他们的思想动态，并做好记录，发现阴霾，及时驱散、消除。发现亮点，及时表扬，鼓励坚持。她以成长为导向，在学习生活中，将对孩子的表扬专注于孩子努力的过程以及孩子表现出的品质，而不是只表扬他们取得的成绩。从而慢慢培养孩子们的成长心态。她积极组织各类活动，丰富活动内容，培养学生集体荣誉感。在活动期间充分调动每一位同学积极性，通过合理分配工作，争取让每个人都能参与其中，与集体同呼吸共命运，建立归属感和集体荣誉感。她努力提升自我，按照对学生的期许打造自己，不断学习，不断提升自身素养，努力成为孩子们的一个积极的榜样。让自己既能解答学科知识也能引导人生课题 　　路虽远行则将至，事虽难做则必成。育人的智慧藏在教师的每一句话中、每一个行动中。她说：“我愿作一米阳光，在求真向善尚美的路上与学生并肩前行”！