第三周周四值日小结

杰老师

2024年3月14日（周四）天气：阴值日领导：黄妫萍、李文燕、符之发、翁玉玉值日老师：吕俊杰、邢增江、陈孝学、王诒赋、陈川玉、林叶 陈孝学老师早早来到岗位上迎接孩子们。 孩子们一条线进入校园。 早早下班管理晨读的老师。 读书的形式多样化，有对子过关，有组长抽检，有老师抽检等。 爱岗敬业的老师们在每一天清晨陪伴孩子们。 勤劳的孩子参加每周一次的劳动。 拉拉队员们利用早操时间排练。 班主任教育故事分享，韩颜璐老师谈到，建立班级育人理念；加强理论学习，理论指导实际；制定班级短期目标和长期目标；严爱优等生，博爱中等生，厚爱后进生。 中午放学了，值日领导和老师们来到岗位上管理放学队伍。 文明礼仪队员们已就位。 孩子们放学排起队伍。 边走边读，书声琅琅。 下午上学时间到了，值日领导和老师们早早来到岗位上。 孩子们排起长队等待进入校园。 认真午学的孩子们。 足球比赛开始啦。 常规检查。 二年级语文组教研活动。 优秀的一年级老师们。 王平校长、邢增燕教导参加三年级组数学小教研。 第3周周四教学巡视：1.课堂、课间学生刷手表的现象还是有，今天抓到两例，立即整改，还望班主任落实手表专人管理这项工作。2.四6班符微老师，习作讲评课成常态，投影展示学生作品，现场点评、修改。3.上午，师傅梁意雅老师在二（6）班执教《千人糕》第一课时。整节课气氛活跃，识字教学的方法灵活多样，能激发和调动学生的积极性。4.徒弟蒋慧君到师傅李文燕教导五（4）班聆听《草船借箭》第二课时。课堂中她注重学生课堂状态，在细节看出老师对孩子的严格，在体会小说人物特点这环节，通过小组合作的形式研讨，让组长带领组员分工明确，能力弱的组员找人物言行的句子，能力强的组员做批注，谈感受，接着小组上台展示，其他小组认真倾听，提出质疑，组员又加以补充。让每个学生都参与到课堂学习中来。5.林师华到三7班聆听温才云徒弟上《守株待兔》，温老师先复习学习文言文的方法，接着小组交流理解课文句子意思，讨论气氛浓烈。6.上午第四节课，五年级个别班训练一日常规，加以巩固，大家非常重视。7.下午第二第三节课进行五六年级一日常规检查，班主任们重视，操作熟练。东郊老师前来观摩，得到他们的认可。8.操场进行六年级足球联赛，不管从服装，还是啦啦队，都体现班集体的凝聚力，校园掀起足球热。9.学校小教研氛围浓厚，领导层关注到位。一年级语文组老师现场书写粉笔字展示。王校和许校参与二年级语文组小学教研。王校、邢增燕教导参加三年级数学小教研。 德育部门第三周周四巡视小结:【放学排队】上午放学时间，四年级德育中心组成员吕春微、韩敏莉、刘文君等3位老师积极配合德育部门进行放学排队巡查，做得好的班级拍视频表扬，发现问题及时反馈。经3位教师反馈，大部分班级放学都朗诵后再排队出校门。上午放学表现较好的班级有:三年级:1班、3班、5班、7班、8班四年级:1班、3班、4班、7班、8班五年级:2班、3班、7班、8班下午放学排队表现较好的班级有:三年级:1班、2班、3班、4班、5班、7班、8班四年级:1班、3班、4班、8班五年级:3班、4班、8班不足:1.个别班级放学较晚，6:10分后放学的班级没有办法反馈排队情况。【笃行楼课间纪律】下午下第二节课巡视笃行楼各班，大部分班级老师都驻班管理，教室里没有追逐打闹现象。教室外面都能看到孩子们在走廊小声交流、聊天、做游戏的身影。不足:六年级各班课间都没有看到文明监督员佩戴绶带值日。