核心问题<div>1我有必要学习朗诵吗？信心、天赋、认知。1天</div><div>2为什么要学习朗诵？必要性，价值。2、3</div><div>3为什么和我们老师学习？老师方法论的优势和差异性。4、5</div><div>学员情绪变化</div><div>先到 我想上这门课程，建立学员期待。</div><div>学习基本知识 建立兴趣。</div><div>2知识点交付，有阶段性结果.</div><div>情绪高点 原来我还能做到这个。</div><div>3原来老师这么多料，45期待后续学习。</div><div>课程标题</div><div>针对问题</div><div>知识要点</div><div>本节收获</div><div>教学诗文</div><div>诗文情绪</div><div>初阶卖点</div><div>作业设计</div><div>完课福利</div><div>老师方法论</div><div>学员现状，学习中存在的问题。</div><div>别人是如何教的。</div><div>老师认为此类教学方法的局限性，分析原因。</div><div>老师如是说金句。</div><div>老师的教学方法和理念，优势。</div><div><font color="#ed2308">【方法论干活满满】</font>播音主持艺术方法要点清晰、实操性强。</div><div><font color="#ed2308">【案例剖析深刻】</font>以各种经典朗诵的案例给大家介绍经典朗诵的方法，由浅入深、通俗易懂。</div><div><font color="#ed2308">【内容全面拓展】</font>从选题、到播音、到主持到表演的全部语言语音表达和创作方法，并配有相关技巧提升法则，以期帮助大家解决播音主持过程中的全部问题，让大家少走弯路。</div><div>相信您通过本材料和本课程的学习，一步一个台阶把自己打造成真正的“播音主持达人”。</div>