一、学习环境 A.教室环境要求 B.教室兴趣区摆放 C.兴趣区位置 D.户外游戏区 E.区域材料标识 F.材料多种多样 G.材料充足 H.材料反应多样性 I.展示幼儿作品 二、一日常规 A.固定一日流程 B.设置相应活动 C.时间分配合理 D.幼儿自定计划 E.幼儿发起活动 F.幼儿回顾活动 G.设置小组活动 H.统筹大组活动 I.过渡环节合理选择 J.固定清理时间 H.餐点时间鼓励交往 L.参与多样体育活动 三、成人—幼儿互动 A.满足幼儿生理需求 B.敏感情绪给予尊重 C.创造温暖关爱氛围 D.支持幼儿语言交流 F.伙伴身份参与游戏 G.鼓励幼儿主动学习 H.支持幼儿想法学习 I.支持探索使用材料 J.认可每名幼儿成就 K.鼓励幼儿互相帮助 L.运用材料解决问题 M.幼儿自己解决冲突 四、课程计划和评价 A.课程模式指导实践 B.协助教学分担责任 C.每名幼儿家庭记录 D.教师逸事记录 E.评价幼儿进步