<p class="ql-block">今天孩子们在幼儿园体验了思维游戏——培养孩子判断力的游戏《嘿嘿鱼》活动一。这个单元游戏活动的目的是发展幼儿辨别图案细节差异的能力。这个活动根据孩子年龄特点设计了游戏情景认识大海里的嘿嘿鱼和点点鱼，根据条纹“小鱼找妈妈”，“送小鱼回家”，根据鱼鳍鱼尾“找小鱼”，“ 小鱼找朋友”，难度逐步增加。</p> <p class="ql-block">我们教师在活动中教会幼儿有效的观察方法：有序的对比观察、局部的对比观察，从而提升幼儿的判断能力，减少幼儿的粗心马虎。这个活动的材料丰富多样：有游戏图，有小鱼，有家，有渔网；材料设计也非常的有趣和巧妙，嘿嘿鱼是有磁性的，还有一个渔网可以吸附他们，这样一吸一放，孩子们在活动中不仅仅是动手动脑，而且还锻炼了他们的手眼协调能力，在活动时，在老师引导下，积极动手、动脑、进行探索和学习，不断提升思维品质。</p> <p class="ql-block">《嘿嘿鱼》</p><p class="ql-block"> ●细致、有序地观察小鱼的局部特征，准确辨别细小差异。</p><p class="ql-block">●能将有相同特征的小鱼进行归类。</p><p class="ql-block">●这种能力发展良好的幼儿阅读能力强，在学习中往往表现得比较细心。</p> <p class="ql-block">这些游戏是通过一些操作性游戏，借助丰富的游戏材料，让孩子通过动手操作、动脑思考、动口表达，系统的培养幼儿的五大学习能力（理解力、记忆力、判断力、解决力和创造力）。</p> <p class="ql-block">0-8岁是大脑开发的关键期，人的大脑发育在4岁前就完成了50%，8岁就完成了80%，幼儿时期是大脑发育的关键期，幼儿时期的思维特点是以直觉行动思维为主，就是边做边想，不做不想，启稚探索游戏就是让幼儿通过动手操作来动脑思考，使孩子越来越聪明。</p> <p class="ql-block">孩子好动坐不住是他的天性，好动的孩子最容易出现一种问题就是注意力不集中。而注意力不集中最终会导致专注力下降从而影响的是孩子的学习成绩。这一套启稚探索游戏就专门有培养孩子注意力的学习内容，而且每一个活动都有操作材料，孩子看到后就会很喜欢，很容易就被活动吸引了。不仅在培养孩子注意力的同时，还能让孩子在玩中逐渐的从坐不住到坐得住。</p> <p class="ql-block">启稚探索游戏是最适合幼儿的一种学习方式。幼儿的学习方式和成人、小学生不一样，幼儿是以游戏的方式来进行学习的，每个活动都有一个游戏情景，幼儿在游戏中会主动探索、主动思考！通过对五大学习能力的培养，为孩子未来的学习和发展打好基础！理解力，记忆力，判断力，解决问题能力，创造力，记忆力！</p>