<p class="ql-block">淡雅三月，春日宴，师生一堂，滴石穿行，温存暖心。上好每一堂课，做好每个细节，成了老师共同的心声。为了提高我校教师专业素养，提升教育教学质量，发挥教研力量，2024年3月13日在杨玉才主任的带领下如期开展了第一期数学教研活动。本次教研的主题围绕“思维可视化，发展学生数感”之三年级下册第六单元《分一分（一）》。</p> <p class="ql-block">代老师从分披萨入手，引入新课，直观理解分数的意义，认识新朋友——分数。然后引导学生读写分数。然后让学生结合不同的直观图形，涂出二分之一。形状不同，都可以用二分之一来表示，因为都是把一个物体平均分成2份，取其中的1份。紧接着，让学生选择自己喜欢的图形，动手折一折，创造出不同的分数，学生汇报交流，精彩纷呈，再次感悟分数的意义，深入认识分数的组成，最后，代老师捕捉生活中的分数，让孩子们明确数学源于生活，又应用于生活。</p> <p class="ql-block">最后，杨玉才带领全体数学教师对这节课进行点评与交流。大家各抒己见，思维在交流中碰撞，许多新的想法在互相交流中产生。全体数学教师认真研讨了代娟老师的课，代老师的课内容设计结构清晰，过程衔接流畅自然，语言很有亲和力。以图形为基础，直观让学生理解分数的意义，培养学生的数感。</p> <p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空。每一次交流都是思想的碰撞、内涵的提升。我们携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来满满的收获!</p>