<p class="ql-block"> 为落实利津县区域教研联盟工作要去，实现联盟校资源共享，加强学校教研工作管理，推动学校高质量发展，提高学校集体备课水平，不断提高教师课堂教学效率，增强教师间的研究意识、协作意识、促进教学质量的提高，从而达到学生核心素养生成，持续提升教育教学质量的目的。3月13日，在陈庄镇中心小学举行了城乡教研联盟四年级语文集体教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动的主题是:小学语文高效课堂展示暨新授课研题分享。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动由陈庄镇中心小学老师张洪乐主持，共有四项内容，首先由来自北宋实验学校的潘新刚老师作《分析交流促成长，善思笃行方致远》的课题报告。潘老师首先从命题目的、命题范围和命题特点三个方面分析了上学期四年级语文试题的情况，然后结合自己的教学实际进行了反思，明确了今后教学的目标和方向。</p> <p class="ql-block"> 报告完成后，由陈庄镇中心小学张振梅老师执教四年级下册《2、乡下人家》，张老师从本单元语文要素出发，抓住生动形象的语句，带领孩子们领略了乡村独特迷人的风景。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由来自第二实验学校的王现起执教四年级下册《2、乡下人家》，王老师充满了亲和力，活泼灵动，孩子们深深地沉浸在了王老师的课堂里，目标达成度很高。</p> <p class="ql-block"> 上课环节完成后，陈庄镇中心小学刘美富老师对两节课进行了点评，刘老师首先高度评价了两节课，表示两位老师都运用了抓住关键语句的方法来落实本单元语文的语文要素，但又各有千秋。同时，刘老师又从新课程标准的要求出发，建议老师们从大单元教学出发，依托教学任务群，去构建高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 最后，綦主任对本次教研活动进行了总结，綦主任强调，希望参与活动的老师都能在本次活动中有所收获，有所成长，也希望所有的老师都能参与到教研联盟的活动中，展示自己，提升自己。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动进一步提升了老师的专业素养，提高了教学水平，优化了教学过程，一定会使今后的教学更生动，更精彩，更高效。</p>