<p class="ql-block"> 燕儿枝头鸣，花儿迎风笑。我们相约在这美丽的季节。带着春的希望，共同走进学习的殿堂。</p><p class="ql-block"> 3月13日上午，冉晓次老师给我们带来了一节有意义的推门课——《陶罐和铁罐》。</p><p class="ql-block"> 《陶罐和铁罐》这篇寓言故事讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里很多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。</p><p class="ql-block"> </p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 老师的循循善诱，同学们的讨论可激烈了！</p> <p class="ql-block"> 老师引导，学生思考，合作讨论。课堂学习氛围高涨。</p> 老师讲解 <p class="ql-block"> 整堂课充分展示了以学生为主体，教师为主导的教学理念。学生在自主探究、教师引导的教学氛围下快乐的学习！</p> <p class="ql-block"> 冉老师语言优美，仪表大方，课堂中能创设学生喜爱的教学情景。通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的语文课上得很精彩。</p> 小演员就位 <p class="ql-block"> 分角色扮演陶罐和铁罐，小演员深情并茂的表演，赢得了台下其他同学的阵阵掌声！</p> <p class="ql-block"> 教师总结：这个寓言故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。</p> 教师评课 <p class="ql-block"> 活动结束后，老师们积极探讨，吸取优质的经验，补充自己的观点，进行了深刻的交流，在今后的教学活动中，都能够在此次交流获得的经验中更好的提升自己的教学潜能，提高自己的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动完美结束，凝聚了集体的力量，在教中研，研中学，同教研，共进步。教研活动的开展，学生进步的同时也在促进教师的进步，逐步提高自身的教学素质，提高教学效率。</p>