<p class="ql-block"> “问渠那得清如许？为有源头活水来。”为更好地学习《义务教育语文新课程标准》，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，我校全体语文教师于2024年3月12日开展了“研读课标 深耕课堂”课标解读活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 骨干教师讲课标</span></p> <p class="ql-block"> 骨干教师马晓兰老师，结合自己班的学情，解读了《语文课程标标准（2022版）》第三学段“阅读与鉴赏”的具体目标。从四个方面讲了如何提升学生的阅读鉴赏能力。强调了课标的指导地位，强调了语文老师要人人解读课标的紧迫性。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 学科带头人引领示范</span></p> <p class="ql-block"> 学科带头人马贵娥老师用自己的教学案例解读了二下第一单元教材内容与任务群构建，深层地解读了课标赋予第一单元的语文要素，从提升学生的核心素养出发，梳理目标，构建任务群，为其他老师做了示范。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 青年教师学课标</span></p> <p class="ql-block"> 青年教师是学校的新生力量，她们以饱满的热情，认真钻研的态度做好了新学期的准备。几位青年老师解读新课标各有侧重，各有特色，总结出了自己的所学，所思，所悟。</p> <p class="ql-block"> 最后，学校语文学科包联领导郑书记对老师们提出了指导性的建议：今后语文组要以学课标，讲课标，用课标为方向，开展丰富多彩的“学讲用”活动，希望老师们继续深研课标，实现“教学评一体化”，深化课堂教学改革，推进教学质量的高效化。</p> <p class="ql-block"> 通过此次课标解读活动，教师们对新课标有了更完整而深刻的认识，明确了自己今后的教学方向。全体语文教师将继续在课堂中践行课程标准，聚焦核心素养，让核心素养在深耕的沃土中果实累累！</p> <p class="ql-block">文：王学润</p><p class="ql-block">图：语文组教师</p><p class="ql-block">审核：李芳</p>