率先垂范展风采示范引领促提升——海口市椰海学校校长公开课活动（开讲篇）

宋小妹

根据海口市教育局关于书记（校长）公开课指导精神，加强课堂教学改革，充分发挥校长在课堂教学改革中的示范、引领、辐射、带动作用，全面助力海口市教育高质量发展。2024年3月12日，海口市椰海学校王俊良副校长率先垂范拉开了我校校长公开课的序幕，展示了一节精彩纷呈的物理公开课。 本次活动分两部分举行，第一部分：听课；第二部分：评课。 第一部分听课 　 3月12日上午10：20，在海口市椰海学校于彦飞副校长的带队之下，教务处、教研室、物理组等其他老师齐聚海口市椰海学校教学楼4楼初二（3）班教室，聆听王俊良副校长的公开课。 　　王俊良副校长执教课题是初二年级下册物理《压力的作用效果》，课堂中，王俊良副校长通过设问：生活中你感受到哪些压力？引入课题。本课教学主要围绕以下两大问题展开：一、什么是压力？二、压力的作用效果。 　　第一环节，王俊良副校长通过生活中的例子：地面上的坦克、滑雪运动员、压住三角板画图，启发学生画出这些物体的压力，学生通过独自画、教师引导、上台展示的环节，亲身体验和感悟，认识到了“什么是压力”“压力与重力的不同”。 第二环节，王俊良副校长引导学生回顾力的作用效果，创设问题：压力的作用效果属于哪种？压力作用效果与什么有关？围绕两个问题，层层递进引导学生认识压力的作用效果与压力大小，受力面积有关。引用控制变量法原理引导学生进行实验操作，课堂中，王俊良副校长通过示范引领、学生合作体验、上台演示的环节引导学生积极参与课堂，做课堂的小主人，学生在实验中观察、探究、感受压力的作用效果，从而概括出“当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的原理。 第三环节，当堂练习，王俊良副校长引用课本上的练习题，给学生充足的思考时间思考，并交流。 整堂课在轻松和谐的氛围中渐渐接近尾声。 第二部分评课 　　本次评课由物理组组长冯小珺老师主持评课，王俊良副校长首先说明本节课的设计思路和交流上课感受，于彦飞副校长对本节课进行点评，他认为本节课教学整体设置合理，讲解得当，方法有效，充分体现了学生课堂学习的主体性地位。冯小珺组长从学科角度对本节课给予了高度评价，她认为本节课教学目标明确、思路清晰、重点突出，教师精心设计课堂教学，问题导学，深入浅出，教学过程环环相扣；善于启发学生思考问题，重视培养学生的思维能力。学生积极参与实验探究和展示交流学习成果，课堂教学效果好，是一堂真实的、效率高的好课。其他老师也踊跃参与评课。 　　本次校长示范课活动刚拉开序幕就受到了老师们的高度评价。大家相信，通过校长的率先垂范，将在全校范围内营造出一种“教学相长”的良好氛围，对学校年轻教师的成长更是一种引领、一种示范、一种鞭策。以本次活动为契机，海口市椰海学校将持续深化课堂教学改革，不断优化课堂教学，引领教师们在教学实践中相互学习、深研理念、共赴成长，进而推动海口市椰海学校高质量发展再上新台阶。