<p class="ql-block"> 进入新时代,习主席反复强调“基层带兵干部要知兵、爱兵、育兵”“要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵”。解读习主席的重要指示,针对新生代官兵的特点,结合自己的带兵实践,红蓝融合探索者总结提炼了“四心”带兵法,即:带兵必有爱心、育兵必有耐心、管兵必有公心、知兵必有细心。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、带兵必有爱心。</b>罗荣桓元帅讲过,带兵就是爱兵。爱兵需要爱心,爱心起于善心。《大学》在开篇即写道:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”强调“大人之学”“君子之学”的宗旨,是要将人性中本有的善性美德加以彰显发扬,达到尽善尽美的至高境界。带兵人的爱心源自善心,基层带兵育人重在一颗善心的充分表达。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">一是应有与人为善的“包容心”。</b>量大好做事,树大好遮荫。一位名人说过,人心只有拳头那么大,可是一个人的善心容得下全世界。</p><p class="ql-block"> <b>一要尊重差异。</b>90后、00后的士兵家庭复杂、成分多样,独生子女已占主体,大学生士兵不断增多,他们个性张扬、行为独特,有的表现甚至不可思议。一些干部骨干不文明带兵的思想根源,主要在于对这些士兵不理解、不认同。带兵人应该带头正视和适应这一变化,以博大的胸怀,尊重差异,包容多样,允许各美其美、和而不同。既不让一个战士掉队,也不让一个部属特殊,因为掉队者和特殊者对一个单位的破坏力是极大的。现在文职人员进入部队,现役军人与文职人员岗位设置不同,相互间教育背景、从业经历、社会经验也各不相同,不过,现役军人有自己的独特专长,文职人员也有个人的过人之处,应该允许各自用不同的思维方式和处事方式,带兵人应协调双方在和而不同中互促共进,为强军兴军事业共同奋斗、一起出彩。</p><p class="ql-block"> <b>二要允许不同。</b>孔子的学生子贡问老师,有没有一个字可以作为终身奉行的原则呢?孔子说,那大概就是“恕”吧。恕就是宽容。新时代的带兵人应该有包容的胸怀,允许官兵提出自己的不同想法。某部两个新兵下连后提出不同意见,一个分到侦察连的大学生士兵,学习力很强,但由于腿部受过伤,想分到技术密集的单位;一个分到通信连的新兵,在家搞过体育,想到体力要求比较高的单位去。面对两个新兵不同以往的要求,有的说不能“惯毛病”,有的说“要做革命一块砖的”,也有说应该允许人尽其才。旅党委经过客慎重考虑同意了两个新兵的要求,结果是学习力强的战士到炮兵连比武拿了第一,体力强的战士到侦察连成了训练尖子。</p><p class="ql-block"> <b>三要相互借鉴。</b>时下的新生代士兵,“95后”“00后”占到了绝大多数,他们成长于移动互联网快速发展的时代,观念新、想法多、特长广泛,这些士兵事实上已站在数字素养的制高点,而一些年龄较大的带兵人却处于互联网的“洼地”。冰心说过:“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。”因此,基层带兵人在发挥自身优势,主动向他们灌输我军优良传统的同时,要尊重官兵主体地位,鼓励大家建言献策、创新创造,人人争当“主人翁”,个个争做“智多星”。也要放下架子,俯下身子,以“学生”的姿态向战士请教,在同学共进中拆除“心墙”隔阂,在同心共事中汲取智慧营养,在相互借鉴中提升打仗本领。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二是应有善解人意的“同情心”。</b>苏霍姆林斯基指出:“没有细腻情感的、缺乏同情心的人,不可能有崇高的理想。同情心在官兵关系上具有重要的心灵沟通与抚慰价值,作为新时代的带兵人,应该具备将心比心、换位思考的开明情怀。</p><p class="ql-block"> <b>一要理解个人的“小九九”。</b>有带兵经历的人都知道,最难带的是无所求的官兵,抱有个人“小九九”的官兵,只要引导得当非常好带。某旅组织过针对新兵的“官兵恳谈会”,新战士的关注点大多集中在如何入党、考学、提干、立功受奖等“小九九”上。我任集团军副主任时,要求宣传处在新兵入伍第一时间组织调查问卷,很多新兵毫不掩饰个人入伍的功利性。实际上,官兵有自己的“小九九”并非动机不纯或思想境界不高,只要及时加以教育引导,完全可以让他们把个人的小目标和部队的大目标统一起来。我入伍时就抱定了考上军校、跳出家门的“小九九”,这种原始驱动力促使我学习更下力、工作更用心。我觉得,人的思想境界是一点点提高的,我现在的思想境界是入伍以来的最高点。我深刻体会到,水清不是因为没有杂质,而是经过了沉淀;心纯不是因为没有杂念,而是经过了取舍。</p><p class="ql-block"> <b>二要共情弱者的“小挫败”。</b>同情弱者是中华优秀传统文化的一大特征。当然,同情不是居高临下的施舍,也不是装模作样的怜悯,而是与弱者情感共鸣后的相助。比如:单亲家庭的、生理有隐情的、接受能力弱的、性格有缺陷的、有不良习惯的、家庭有变故的、犯错误受到处理的官兵等,他们都是相对的弱者,对正在经受“小挫败”的他们,带兵人不仅不能疏远歧视,而且要本着不放弃、不抛弃的原则,分门别类地给予“特别的爱”。实际上,同情弱者的痛苦与不幸,对带兵人来说也是一种道德上的激励与升华。鲁迅先生在《这也是生活》中写道:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关”。我想,这是表达同情心的最高境界。</p><p class="ql-block"> <b>三要懂得部属的“小心思”。</b>军营生活本来够紧张的,但个别带兵人好整事,更加重了官兵们的焦虑感。我看过79集团军政治部主任何波涛的讲话,这位首长真懂得官兵的“小心思”,他在基层主官培训时讲道:大家爱看短视频,不爱看影视剧,为什么不能把看电影的传统坚持发扬好;大家爱刷头条,不愿读报纸,为什么不能变读报为听报;大家没有荣誉感,不愿争先创优,为什么不能把建好的荣誉墙用起来……他还坦诚地说:“其实,大家忙完了、累过了,就是要找个舒服的感觉,也就是图个乐呵。其实,想着去建火热的军营、友爱的军营、快乐的军营、舒心的军营、仁爱的军营、靠谱的军营、得劲儿的军营、干正事干实事的军营,就是在为大家办实事,办大实事。”</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">三是应有善始善终的“利他心”。</b>爱因斯坦说:“只有利他的生活才是值得过的生活。”带兵人的“利他心”至少应体现在三点:</p><p class="ql-block"> <b>一要帮人解难。</b>要把官兵的难心事,当作带兵人的上心事。某整体移防的部队,搬迁前就到基层调研,针对家属刚随军又两地分居、孩子刚入学又转学等难题,在科学推进移防搬迁工作的同时,周密部署做好为兵服务和解难帮困工作,很快协调解决多名官兵家属就业、子女入学入托等问题。他们还拓展解难帮困工作范畴,专门设立涉军法律服务站、心理服务站,先后提供法律咨询、心理疏导等服务。组织务实解决难题,官兵备战就会士气高昂。“红蓝融合”探索者当年抓厕所革命,就是瞄准了官兵日常遇到的难心事。他下部队先看两个地方:厕所看管理水平,饭堂看根本态度。他们以消灭旱厕所为目标,以八个硬指标为验收标准:一是没有臭味;二是有公共卫生纸;三是有洗手液或香皂;四是有擦手油;五是有梳子;六是有香薰壶;七是地面墙面无污渍;八是摆一盆绿植(一般是兰花,为啥?梅兰竹菊,君子之风)。实实在在的建设标准,解决的是官兵实实在在的难题。 </p><p class="ql-block"> <b>二要助人成全。</b>部队重组重塑后,训练高强度、任务高烈度、检查高频度、考核高难度、生活高密度,一天下来,身体几乎被掏空,在这种情况下,官兵们想着换种环境、放松心情,带兵人应该成全官兵这种正当的想法。可有的带兵人偏偏不懂这个道理,总是“怕”字当头,怕闲着“琢磨事儿”、怕外出“惹出事儿”、怕玩儿“整出事儿”,于是就“没事找事儿”,搞疲兵政策。不少基层官兵慨叹:“不管星期几,就是不休息”、“星期六保证不休息,星期天休息不保证”“早晨不出操,就是抡大锹”、“白天晚上连轴转,加班加点就是练”。战士们也有对付的招儿,“你让我休息时训练,我就在训练时休息。”事实证明,会玩的干部骨干精力足,会组织玩的干部骨干威信高。</p><p class="ql-block"> <b>三要成人之美。</b>《论语》有言:君子成人之美,不成人之恶,小人反是。意指君子成全别人的好事,不促成别人的坏事。小人却恰好相反。带兵人应有堂堂正正的君子风范,想方设法办好部属的“美事”。我任旅政委时,办过三个方面成人之美的事。一方面,为大龄部属找对象。我以自己的办公室或家里为见面地点,介绍成全了多对30岁以上部属的婚姻。对于两地分居的夫妻,尽量做工作促成他们到一起,“一种相思、两地闲愁”的婚姻质量是不高的。另一方面,“三八”妇女节请军嫂进军营,请她们参观部队的训练生活场景,表彰“十名好军嫂”,请好军嫂代表做报告,教育效果就是红蓝融合探索者倡导的“眼泪说”。再一方面,“丈夫立功请妻子领奖”,每年年终的总结表彰大会,请立功受奖官兵的妻子登台领奖,放大官兵的荣光,肯定军嫂的价值,请丈夫向妻子真情告白,使军人的“枕头风”吹来的都是春天的风。实践证明,带兵人只有做到慈母般的关心爱护,才能赢得兵心,上下同欲、无往不胜。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、育兵必有耐心。</b>当下一些带兵人常感叹带兵难、兵难带,其根本原因在于不够耐心。一个好带兵人的标志有两个,即:单位有发展,部属能进步,二者都服务于部队的凝聚力和战斗力。带兵一阵子,为兵一辈子。带兵人应为部属搭好三个台阶:素质台阶,主要是针对每个部属的实际情况,强化提高能力素质;政绩台阶,主要针对每个部属的发展需求,着力搭建出彩舞台;进步台阶,主要是针对每个人的现实表现,指明精准的成长路径。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">首先是素质“台阶”。</b>“绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。”带兵就要育兵,搭建好素质台阶,是保证部属可持续发展的根本所在。</p><p class="ql-block"> <b>一要提高基础素质。</b>当前,“00后”迈入军营,“新青年”穿上戎装,以信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待士兵,应成为新时代带兵人与时俱进的识人视角。应该引导部属从人伦道德、为人处事、遵章守纪等基本要求做起,走好人生路,写好当兵史。对于官兵日常应该做到的如何孝顺父母、怎样处好朋友、咋能搞好 团结等,要立起专题讲好道理、教授方法;对于处在婚恋年龄的官兵,要从怎样找个好妻子,如何过上过日子、咋能育出孩子入手,帮助官兵解决好人生大事。不要以为只有那些板板正正的大课起作用,实际上这些入情入理的教育更入官兵的心。如果这些基本问题处理不好,有的官兵就会“没起跑先撂倒”。我任旅政委时,曾以过来人的身份,以“妻子、日子、孩子”为题,面向全旅官兵上课,10多年过去了,有的官兵还能记住我当时讲的话。</p><p class="ql-block"> <b>二要提高职业素养。</b>军人的职业灵魂是忠诚。要提高讲政治管思想能力,强化部属的忠诚品格的锻造,扣好官兵军旅人生的“第一粒扣子”;军人的职业标准是打赢,既要掌握现代军事、科技知识,又要了解国际法律等知识,既要玩得转装备、联得通信息,又要用得好系统、打得准枪炮,精通体系作战、联合作战、无人作战,关键时候上得去、拿得下、控得住;军人的职业支撑是精神,面对现代战争的全维考验,需要有“一不怕苦、二不怕死”的血性胆气和过硬心理素质,敢于斗争、善于斗争、机智冷静、有勇有谋。要督促部属立足本职精武强军、敬业精业,干一流工作、练一流本事,让个人梦在助力强军梦中充分实现。</p><p class="ql-block"> <b>三要提高文化品位。</b>带兵人是部属人生观价值观的重要塑造者,担负着培养部属的文化摆渡者角色。现在的官兵刷手机看视频时间过长,过度追求轻松、有趣、直观、动感、快感,被有着强刺激按摩效果的视频惯出了惰性,而对纸质书籍单调枯燥的耐受力极低,无法静下心来读几本书。带兵人应该成为一个热爱阅读的人,通过与战士交流中中的旁征博引的有趣材料,给部属打开一扇门,引起他们去读某本书、某类书的兴趣,这对于官兵就是一盏灯。带兵人的文化品位,体现在走干讲、读写想的日常生活中,应带头做到“学习加思考、实践加总结、过程加反思”,日积月累地对部属进行培养,以期达到集腋成裘、滴水穿石、持续精进的目的。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">其次是政绩“台阶”。</b>习主席反复强调:“让每个人都有人生出彩的机会”。搭建政绩台阶,主要是为部属搭建工作出彩的舞台。 </p><p class="ql-block"> <b>一个是,设平台,让弱者上场。</b>带兵人要有木匠的眼光看谁都有用,不能像医生看谁都有病。应注重个性化培养,让每个官兵都能展示个性优长,都能燃起前行的希望。某部一个新兵体能跟不上趟,新兵连要退他,这个兵一度很消极。有一天,他准备从厕所顺背包绳逃跑,班长得知后及时做工作,并给他母亲打电话了解情况,得知他弹钢琴特别好。班长就花200多元钱买了个小电子琴,休息时间让他给大家演奏,指导员在春节安排他登台给全营官兵表演。自此以后,这个兵爱说爱笑了,训练激情也迸发出来了,下连后还被评为优秀士兵。</p><p class="ql-block"> <b>另一个是,搭舞台,让能人上演。</b>身边的能人最有感召力。一方面,要用好“双争”机制,让官兵争起来。通过周评好同志、月评十星、季度排名、半年初评、年终总评的方式,让优秀士兵争起来;通过月评先进班排连,颁发流动红旗,年终算总账,让先进单位争起来。这样,不断涌现的小能人轮番上演,就把官兵队伍带活了。大家算个账:班评好同志,是一周的小典型,一个连、一个营、一个旅里,在同一时间就有十多个、几十个、数百个小典型引领,这是多么可观的“双争”效益啊!另一方面,用好奖惩机制,让官兵比起来。某部组织比武竞赛,但比武日期将至,游泳等课目被取消,这让一个月来摩拳擦掌的选手非常失望。营党委决定自行补办比赛。实际上,对于官兵来说,在比武场上摘金夺银是军旅生涯的高光时刻,为他们搭建展示自我的舞台,可以帮助他们展示风采、收获自信,从而保护和提高他们的训练积极性。</p><p class="ql-block"> <b>再一个是,摆擂台,让尖子上榜。</b>训练尖子是能打胜仗的标杆。应设立龙虎榜,让尖子榜上有名。将龙虎榜开设到训练场,通过经常性的小考核、小竞赛、小比武,让尖子的精彩镜头实时上榜;应组织对抗赛,让尖子脱颖而出。定期开展尖子擂台赛,让尖子单位和个人在更大范围内起到引领作用。某部能用挖掘机起瓶盖和穿针引线的“用修双能战士”姚付利、“军营蜘蛛侠”勾喜峰、能用一只手臂给手枪子弹上膛的“单臂枪王”代振主,都是在技能大比武时被发现的,还在中央七套“超级战士”中报道过。应鼓励创破纪录,让尖子大放异彩。六十年代的全军大比武,为各职各类专业创下了很多纪录,极大地提高了军事训练的标准层次。营连应该在各个专业岗位都有创新纪录,吸引官兵在创破纪录中提升训练质量。某连“压弹大王”王公卿,双手压弹150发,只用1分17秒。应该开展“强军足迹进连史”活动,让各类尖子事迹进馆室、进网络、进橱窗、进板报、进灯箱,激发官兵练兵备战的内生动力。 </p><p class="ql-block"> 荣誉是军人的第二生命,拿破仑曾说,“给我足够的勋章,我可以征服世界。”单位给荣誉关键是及时和准确,“红蓝融合”不发薪、不发物,只发奖牌,关键是那荣誉有激活、感动、点燃、圆梦的功能。以此次三八妇女节表彰为例,请看看这走心的荣誉名称……</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">再次是进步“台阶”。</b>搭建进步台阶,主要是为部属找准明确的发展方向。心急吃不了热豆腐,培养人最需要耐心。</p><p class="ql-block"> <b>一是配人重在“配结构”。</b>部属能否进步顺畅,与一个单位的人员构成关系极大。带兵人的一个重要责任,是把所属官兵的内部结构搞顺畅,不要出现自家相争的不利局面。一般说来,选配部属不只是考虑眼前“现得利”,更重要的是考虑其一至两个进步台阶,极其优秀的应考虑三步。关键是新进的要与原有的结构合理,不要在有进步机会时内部“打”起来了。我的体会是应考虑“五种结构”:素质结构,可以形成优势互补;年龄结构,可以形成老少平衡;任职结构,可以形成梯次搭配;来源结构,可以形成五湖四海;性格结构,可以形成和谐氛围。这里面最重要的是任职结构,决不能让职务等级、任职时间相当的人“扎堆”,人为造成部属的进步受挫。</p><p class="ql-block"> <b>二是用人重在“用长项”。</b>最重的礼物是工作,最硬的后台是群众,最实的靠山是组织。从这个理念出发,带兵人应用人所长,让部属的工作能够化作出色的政绩,靠政绩赢得群众公认,进而得到组织的认可,部属进步就是顺理成章的事了。具体说来,就是根据每个人的实际情况,分配工作时用其所长,用当其时,用出成果。工作展开前,帮助部属理解上级意图,寻求最佳路径,搞好成果设计;工作展开后,跟踪帮带,及时修偏,搞好适时指导;工作完成后,督促总结提炼,既出成效又出成果,还能提高能力素质。带兵不能育兵就是误人子弟,带兵者决不能做“事先没思路、事中没指导、事后不满意”的干部。实际上,带兵人天天都在种下两类种子,一是情感的种子,二是怨恨的种子,这两种种子都会长大的。</p><p class="ql-block"> <b>三是荐人重在“荐得当”。</b>习主席强调:“用人得当,就要科学合理使用干部,也就是说要用当其时、用其所长。”事实上,领导的观念是部属的关键——领导者的“官”念强,就会把自己的权威看得过重,脸上老阴天,目中露凶光,对部属横挑鼻子竖挑眼,动辄以“整”与“换”的方式立威,经常炫耀自己“收拾”部属的所谓本事;领导者的“善”念强,就会看重部属的尊严,看重部属的利益,看重自己的形象,对部属总是精于“帮”与“促”。要知道,一届带兵人真正的政绩是成全了多少人,干成了多少事。因此,通过不间断地推荐,帮助部属走上德才配位的得当岗位,是带兵人义不容辞的责任,有时为了部属的事影响自己的进步也在所不辞。带兵者应强化这样的理念:自己的最大本事是让部属发挥最大本事,部属的成功才是自己的成功。如果自己进步而部属原地踏步,那是带兵人的耻辱。不少战友羡慕我的部属成才率高,实际上与我关系不大,不过,他们对我搭建过的“三个台阶”还是比较认可的。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、管兵必有公心。</b>带兵千万招,公正第一招。习主席强调:“要深入开展尊干爱兵、兵兵友爱活动,培养官兵甘苦与共、生死与共的革命情谊,巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。”事实证明,只要有一颗公心,无须什么“套路”和“高招”,就能够将所属官兵的心凝聚到一起。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">一是“看待人”要公道。</b>心底无私天地宽,公道自有人心在。习主席在中央军委基层建设会议上强调,要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵。这一重要论述,为带兵人如何“看待人”指明了方向。“红蓝融合”探索者在实践中感到,人对人的期盼没那么多,领导对群众的最大要求就是扎实肯干,群众对领导的最大期盼就是公道正派,有公信力才有凝聚力,处事公、风气正,就能带好兵。具体说,就是要做到“四个一样”:</p><p class="ql-block"> <b>一要同乡异乡一样“亲”。</b>乡音最亲,乡情最浓。带兵人与所属官兵是老乡,一听乡音就可以拨动起同乡的情愫,这种“亲不亲,故乡人”的质感是可以理解的。但作为带兵人应该出自一颗公心,做到同乡异乡一样“亲”。部队是一个大家庭,不能搞小圈子。要教育官兵把握好老乡相处的度,消除狭隘的老乡观念,保持有利的乡土情结。引导他们学习上相互激励,思想上互助提高,工作中比学赶超,生活中经常提醒,让健康的同乡关系为部队凝聚力赋能。部属是家里人,不能耍小伎俩。同乡战友与异乡战友发生矛盾,要按照事情的是非曲直公正处理,同乡战友与异乡战友取得成绩,要一把尺子进行公正丈量;同乡战友与异乡战友违反纪律,要一个标准严肃处理,否则,同乡战友就会产生特殊感,异乡战友就会产生疏离感。</p><p class="ql-block"> <b>二要老兵新兵一样“待”。</b>基层曾流传着这样一句顺口溜:“新兵下连,老兵过年”,意思是新兵下连之后,打开水、扫卫生、出公差、二班哨等细小工作就由新兵承担了,老兵自此就可以轻松起来了。不过,现在好像情况正在悄悄转变。由于担心新兵吃不消出问题,不少单位对新兵过度关照,不安排新兵承担夜间执勤任务、不全程参加武装越野、不参与险难课目训练等,着意给新兵加个“保护罩”。其实,要求老兵爱护新兵,主要是摒弃过去简单粗暴的带兵手段,尤其是个别单位老兵欺负新兵,有的甚至用旧军装、旧领章换取新兵的新军装、新领章。不过,以牺牲战斗力为代价保护新兵,这不是以情带兵的本意,反而会影响新兵成长进步的速度。正确的做法是新老搭配,科学训练,循序渐进地助力新兵尽快达到合格标准。</p><p class="ql-block"> <b>三要先进后进一样“帮”。</b>军营是一个崇尚先进、培育先进、争当先进的正能量场,先进典型特别吃香,带兵人会把重大典型当作“心头肉”,平时给先进典型多提供出彩机会,评时也会把荣誉多向典型倾斜。后进兵容易被忽略,尤其在有比武竞赛和上级检查的时候,有时会安排后进兵站岗,从而出现先进者荣誉越来越多、后进兵问题越来越多的“马太效应”。实际上,先进典型“木秀于林,风必吹之”,面临“捧杀”和“追杀”,也需要帮他提醒减压,防止出现“光荣榜里抓罪犯”的问题。后进兵不是那方面都落后,只要多发现其闪亮点,耐心帮其补上短板,适当给他出彩的机会,一样可以后进变先进。因此,只有坚持先进后进一样帮,才能让先进者戒骄戒躁、更加努力,使后进者奋起直追、迎头赶上。</p><p class="ql-block"> <b>四要富裕贫困一样“爱”。</b>贺龙元帅曾说:“人民把亲生骨肉托付给我们了,我们应当关心他们,教育他们。”一句“托付”道出了带兵人的如山责任。带兵人在士兵服役的两年时间里,足以改变战士的一生。然而,嫌贫爱富在个别带兵人身上还是有的。有的对富裕兵高看一眼、厚爱一分,对贫困兵冷眼相待、漠然视之。为什么个别带兵人抱怨兵难带、不好管?实际上,官兵们最反感带兵人搞远近亲疏、厚此薄彼那一套。带兵人只要做到富裕贫困一样“爱”,官兵就会对你心服口服,“振臂一呼、应者云集”的感觉是能够找到的。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">二是“评价人”要公正。</b>“政者,正也。”《论语》中这言简意赅的话说明一个道理:“公正”是对从政者的基本要求。古训还有云:“公生明,廉生威”,“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公”。带兵人是否出于公心,很多时候体现在“评价人”是否公正上。</p><p class="ql-block"> <b>一要掌握实情不片面评价。</b>不经调研不讲话,应成为带兵人的底线要求。带兵人若只依据一年一度的几天考核、偶尔下基层了解或道听途说的干部情况,评价一个干部往往有失公允,必须通过有效手段全面掌握干部情况,据此做出的判断和评价才可能不片面。比如:建立一个活页本,把所属官兵的主要任职经历、培训经历、重大活动经历、主要工作政绩、历年群众测评结果等关键情况,登记得一清二楚,将其与新年度的考核联系起来分析,就会最大程度地接近干部官兵的实情。基于实情的评价让人心服口服。一些单位坚持的讲评干部制度,领导若评价公正,能够激发干部队伍活力,若评价不准确,特别是为了给个别人造片面舆论,恰恰会引起反弹或起到反作用。</p><p class="ql-block"> <b>二要把握分寸不信口评价。</b>带兵人通过适时准确的评价,可以发挥激励和导向功能,调动广大官兵的积极性。反之,则可能影响和打击部属的积极性。一方面,带兵人的嘴不能“碎”,你一句不经意的评价,可能影响部属的前程。一位营长给上级领导介绍装备库情况时,这位领导追根问底,他有两个问题没有回答出来,这位领导在讲评会上给这个营长以“心里没数”的评价,直接影响了其作为后备干部的推荐资格。另一方面,带兵人的心不能“偏”。要知道,你有时脱口甩出的一句话,可能够部属干半年的。这里面需要把握三点:上级问到某个官兵的情况,说不清楚的就如实承认,不要怕影响自己而随意评价;事后发现评价错了要及时向上级更正,不要为了个人面子堵别人的路子;只要不是上级主动询问,一般不宜主动评价一个官兵的缺点,尤其不能以个人好恶随意评价人,更不能为了帮一个人而着意歪曲评价另一个人。</p><p class="ql-block"> <b>三要敢说真话不违心评价。</b>部队不是真空,带兵人也不是“桃花园中人”,遇到方方面面的干扰是不可回避的,但能否排除或尽可能地抗住干扰,就成为检验带兵人是否公正的重要标志。诚然,一级带兵人不可能主宰所有官兵的任用,但只要在该说真话的时候,不管干扰来自哪里,来自什么人,都不能一味看风向,赶势头,随声附和、改变初衷,也不能因个人恩怨、个别人授意而人云亦云、违心评价。带兵人可能会为此得罪个别人,甚至一时影响自己的发展,但只要你的原则和行为是一以贯之的,是一视同仁的,最终不会对自己造成太深远的影响。相反,你越是想以复杂对复杂,方方面面做得八面玲珑、左右逢源,结果往往会是适得其反、一败涂地。因为我们“复杂”不起。我觉得,关系就象一团麻,纵横交错、错综复杂,解决的妙法,是以简单对复杂,敢于说真话,快刀斩乱麻。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">三是“处理事”要公平。</b>为政之要,惟在得人;得人之道,惟存公心。每个官兵内心都有一杆“秤”,带兵人处理事能否出自一份公心,做到公平公正,官兵们看得最清楚。</p><p class="ql-block"> <b>一要以公开求公正。</b>阳光是最好的防腐剂和清洁剂。这难办,那难办,一公开就好办。十八大之前,基层带兵人最头疼就是来自各方的“打招呼”,有时不仅违心办了,多数时候还不敢透露打招呼者“信息”,带兵人只能把黑锅背在自己身上,损害了自身的形象和威信。公开透明,既是对带兵人权力的约束,也是对带兵人政治生命的保护。带兵人从公心出发,将热点敏感问题置于聚光灯下,谁够条件,谁有资格,谁最合适,领导清清楚楚,群众明明白白,既从源头上预防和遏制了腐败,也还了带兵人一个清白。中宣部授予“时代楷模”荣誉称号的广西军区某边防团十连,坚持把敏感事项公开,发动官兵监督风气建设,力避执行中存在的“操作空间”,这样就很好地堵住了说情者的嘴,拦住了跑要者的腿,营造了公平竞争的良好环境。</p><p class="ql-block"> <b>二要以程序保秩序。</b>程序如同筛子,每一道程序都是一层过滤、一番完善,也是一次知情范围的扩大。实践证明,再好的政策制度,如果没有严格的程序作保证,也难以做到结果公平。法理界著名的“分蛋糕理论”,正是由于程序的严肃执行,才使得人人都能公平地享有蛋糕。个别单位之所以出现“台上讲赛马,台下出黑马”的问题,关键问题是在违反或省略不该省略的程序。十八大之前,有的推荐干部,不经政策公开、不经个人述职、不经群众测评、不经组织上会,只是两个主官一碰头就定了。个别师旅级领导不经基层组织推荐,主官跟干部部门一说就上方案了。从调研看,现在的选人用人程序越来越正规。比如:述职述廉程序看实绩。任用对象述职述廉,让群众把关、打分、评判;任前公示看品行。采取网上网下公示,不断完善公示内容、标准,晒考核成绩、成长履历、个人实绩功过,建立公示举报平台;民主集中看全面。运用民主集中制这个党的根本原则制度,让党委决策结果与群众公论实现高度统一。当然,程序不会自动发挥效力,只有严格执行才能让公平看得见。</p><p class="ql-block"> <b>三要以追责促负责。</b>权力就是责任,有责就要担当。带兵人手中有权力,就应当承担相应的责任。选什么样的人、用什么样的人,事关党和军队事业的兴衰成败。谁敢违规用人就应该追究谁的责任,这对于保证用权公平十分重要。实际上,早在汉代,中国法定的官员选拔制度“察举制”,就特别规定察举失实,主官需担责;北宋徽宗时,首辅蔡京曾改革科举,推行“八行取士”,同样规定了察举失实的追责问题。真追责才能带来真负责。当前,随着选人用人专项巡视、专项审计、专项考核日趋常态化,部队选人用人工作监督意见规定也在陆续出台,如今提名拟用干部要“签字画押”,以长官意志违规用人的就要被严肃问责。如今的干部推荐责任制、干部考察责任制、干部用人失察失误责任制不断完善,“谁推荐谁负责、谁考察谁负责”,不再是带兵人权力的彰显,而是带兵人必须担当的责任。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、知兵必有细心。</b>老子讲“天下大事必作于细”,现代社会讲“细节决定成败”。其实,知兵更需从细节入手,知兵长短、知兵冷暖、知兵好恶。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">一是知兵长短。</b>寸有所长,尺有所短,知兵长短的目的,不是为了接受上级检查时的“一口清”,也不是履行公事存储在电脑里了事,而是为了用其所长、扬长避短。</p><p class="ql-block"> <b>一要围绕岗位所需“知长短”。</b>部队平时的良好运转,取决于每名官兵都能胜任本职。今天的军事人力资源管理,越来越强调与工作岗位的紧密贴合,尤其是知识技术密集的单位,带兵人应该对关键岗位所必备的技能、经验、学历等专业能力要求,以及岗位所需的行为方式、性格特点、爱好兴趣等行为风格了如指掌,以此为指向,对所属官兵的长短项进行深入了解,按照“先扬长、后避短”的原则,将每个官兵科学安排到才尽其用的岗位上。当然,也可以把岗位所需的条件公布出来,让官兵自主选择合适的岗位,打破过去那种随意“拨拉人头”的粗糙做法,力争让每个官兵都能在发挥特长的岗位上发光出彩。</p><p class="ql-block"> <b>二要围绕任务急需“知长短”。</b>重大任务是部队选拔历练人才的宝贵机遇。越是在重大任务面前,带兵人越需要掌握所属单位和官兵的长短板,根据任务需要让有长项的单位和人才担当大任。我在某旅任政委时,与旅长指挥部队执行丹东地区抗洪抢险任务,我们有一条成功的经验就是用兵所长。比如:专业救援用专业分队,我们凌晨两点接到石安化学工厂救援的电话,立即派出经验丰富的王晓峰副旅长、邵春贵副参谋长带轻型前指到一线指挥,由工化营营长陶志周带领官兵直接指挥,防化连指导员刘继超带领侦排小组到位指挥,第一时间查清毒源,划分隔离区域,高危救援任务完成出色。其他任务需要使“巧劲”的用一营,使“冲劲”的用二营,使“韧劲”的用三营,使“猛劲”的用四营。选用擅长宣传的王金江副主任抓报道,从旗帜怎么打、口号怎么喊、标语怎么贴等筹划到位,“有红军部队在,请江城人民放心”,成为丹东市评选的年度热词,中央电视台新闻联播头条报道我部“八战八捷”的抗洪战绩。丹东市市长赵连生带四大班子专程到集团军为我旅请功,全旅有34个单位和个人立功,旅立集体三等功,炮兵团受通令嘉奖。</p><p class="ql-block"> <b>三要围绕打仗必需“知长短”。</b>新域新质作战力量是生成新质战斗力的增长点,以人工智能技术为核心的颠覆性技术群,不断向物理、认知、社会、网络和生物等多领域多维度快速拓展。国防大学已将无人、激光、电磁、高超声、5G、量子、脑科学等军事高科技知识纳入课堂。虽说机械化时代的人才与信息化智能化时代的人才,在能力结构需求上有一定共性,但已经发生了质的变化。在这种情况下,各级带兵人除了加快自身的素质升级外,必须围绕备战胜战必需的人才目标,发现和培养有专长的官兵,将其用到关键岗位上。在此基础上,还应该关口前移,在接兵环节就按打仗要求选拔人才,为制胜强敌搞好预先的人才布局。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">二是知兵冷暖。</b>习主席强调:“切实把官兵冷暖放在心上,积极为官兵排忧解难,关心官兵成长进步和安危冷暖。”为官兵排忧解难不在事情大小,关键是说一句算一句,办一件成一件。实践证明,带兵人对官兵多投入一分热心、多办成一件实事,官兵就会多一分心热、增添一分干劲。</p><p class="ql-block"> <b>一要为官兵减压。</b>俗话说:“井无压力不出油、人无压力轻飘飘。”但凡事皆有度,过重的压力不仅有害官兵身心健康,还会制约基层内生动力。时下,应该关注练兵备战任务日益繁重带来的新变化,快节奏的工作生活,既激发了官兵迎难而上、挑战自我的血性胆气,但也有人感到“压力山大”,甚至感觉身心疲惫。基层带兵人要克服过激行为,把控工作节奏,对于那些反复折腾的虚耗、毫无效益的空转、政出多门的干扰,必须想方设法尽快减下去。身处一线的带兵人应学会关闸分流,排出先后,防止后面的冲击前面的;搞好结合,防止一件一件事地物理叠加;靶向目标,防止大面积地一起折腾。同时,应有意识地做好减压缓冲和心理疏导,不要做层层加码的领导者,而要做丝丝减压的带兵人。</p><p class="ql-block"> <b>二要为官兵排忧。</b>毛泽东同志曾在古田会议之后总结了7条带兵经验,其中一条就是要求各级“关心战士,体贴战士”。随着部队使命任务的不断拓展,当前基层出现了不少新情况新变化。有的部队增加了新装备、新专业,一些官兵面临换岗改训的选择;有的部队移防后,已婚官兵夫妻两地分居,子女入学、家属就业等成为难题;有的长期野外驻训,官兵的生活保障和文化生活没有跟上,等等。还有个别官兵遇到家庭变故、婚恋受挫、进步遇阻、亲人涉法等问题,这些现实困难和问题,都在不同程度地影响着官兵的情绪。带兵人只有始终把官兵的冷暖放在心上,以真诚的态度、务实的作风、有力的举措,多为基层官兵想方设法排忧解难,才能暖人心、得人心、提士气,把温暖送到每个官兵的心坎上。</p><p class="ql-block"> <b>三要为官兵赋能。</b>现代管理学认为,未来组织最重要的管理任务就是赋能。如今的军事训练发生了深刻变化,有的基层单位处于模块化的分散状态,经常要单独执行任务,带兵人应为其独挡一面给予权力赋能;如今的政治教育也发生了深刻变化,对实践教育基地要求很高,但目前的问题是红色基地有余,蓝色科技基地设立不够,这既不利于达到教育效果,更容易导致官兵与社会脱节。赋能非一日之功,却一日不能停歇。近日,网上流传一个退伍兵不会出地铁站的视频,有的人为军人忙于训练找借口。不过,带兵人不应该这么心安理得地想,应该反思带兵理念上存在的问题,因为怕出事严控战士外出,有的战士入伍两年没上过一次街。再说,咱们安排了那么多的教育内容,为什么不能多设置一些为战士赋能的内容,以前部队有两用人才培训班,为官兵双向赋能,不仅避免战士退伍就落伍,而且为他们走向社会提供素质支撑。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">三是知兵好恶。</b>一代人有一代人的特点,一茬兵有一茬兵的好恶。面对“吃着薯片、看着大片、玩着芯片”长大的“这一代”,需要根据“这一代”的好恶有的放矢地做工作。</p><p class="ql-block"> <b>一要尊重官兵所“好”。</b>新时代的官兵在学历、经历、能力的支撑下,突出的表现是自尊心强、表现欲强、民主意识强,而这“三强”背后的期待就是尊重。然而,有的带兵人对官兵所“好”的尊重缺乏认识,个别干部骨干中的“十兵”现象值得关注:身在兵中不知兵,自娱自乐脱离兵,吃拿卡要祸害兵,旁敲侧击点拨兵,空口许诺忽悠兵,大放厥词侮辱兵,集资摊派咔嚓兵,亲疏有别冷落兵,没事找事折腾兵,打骂体罚收拾兵。战士们给这类干部骨干画了像:小官不大、架子不小,脸皮一绷、指手画脚;能耐不大、脾气不小,骂骂咧咧、动手动脚;权力不大,损招不少,吃拿卡要、好做手脚。这些问题解决起来并不难,带兵人只要真正确立起尊重官兵的根本态度,尊重部属的人格、爱好、意见和作用,就能够巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。</p><p class="ql-block"> <b>二要化解官兵所“恶”。</b>调研感到,官兵最厌恶的是带兵人没事整事。比如:开不完的会、念不完的稿、补不完的笔记、写不完的材料,还有那浩大的声势、惹火的形式、热闹的场面,“看上去很美”的政治工作,很多时候越搞大家越反感。我军政治工作产生壮大在战火硝烟里,一直做在马背上、村口前、榆树下、磨盘旁、阵地中,那些令官兵厌恶假大虚空的形式主义应尽快改变。“网生代”官兵日益增多,一些战士入网比入伍早、网龄比兵龄长,没事就想上上网,有的战士却无奈地说:“好不容易盼个周日休息,这手机刚到手,王者峡谷正游逛,刺激战场正闯荡,突然哨音一响‘集合’——烦!“。个别单位确实有个毛病,很多时候是“正课松、业余紧,熄灯之后来了高标准”,这些看似管用的“经验”,实际是“花花点子”、“歪歪肠子”,都必须在清理之列。</p><p class="ql-block"> <b>三要立起官兵所“求”。</b>官兵的好恶,需要尊重理解,更需要加强引导。军队是要打仗的。对于真正的军人来说,胜战是所“好”,怯战是所“恶”,向战而行、保证打赢,才是官兵的心中所“求”。开国将帅1600多人,他们都是战功卓著的人民英雄。榜样催生强军动力,典型引领练兵热情。带兵人应聚焦备战打仗,既要引导官兵学习全军重大典型,也要树立官兵身边的典型,把“看得见的哲理”转化为“照着做的行动”。要把选树典型贯穿到日常教育训练,融入大项演训任务,定期组织先进典型评选,真正把一切从实、一切为战、一身本事的练兵典型评出来、树起来。典型的“准星”对准了打仗“靶心”,就能激发官兵的练兵热情。北部战区陆军每年组织“榜样的力量”先进典型事迹报告会,年年都会在官兵中大“火”一把,成为引领人、激励人的“精神盛宴”,成为触及灵魂、撬动兵心的教育品牌。官兵们以典型为镜观照自我,从而达到“用一道光照亮一大片”的教育效果,进而形成学习有方向、对表有标杆、赶超有目标,人人学先进、后进赶先进、先进更先进的生动局面。带兵人只要立起了官兵所“求”,就能够凝聚向心力、共画同心圆,齐心在强军兴军新征程上跑好接力赛、跑出加速度。</p>