<p class="ql-block ql-indent-1">为加快推进浙师大附小与新世纪学校两校融合进程，全面推进两校课程改革，提高课堂教学效果，提升教师课堂教学能力以及综合素质，两校于3月11日晚上6点，在新世纪学校报告厅开展了星火青年班夜学活动暨两校联合教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研邀请了金华职业技术学院师范学院教授、浙江省教育学会小学语文教学分会理事、浙江师范大学硕士生导师邢秀凤教授。她曾获浙江省首批高校教坛新秀、浙江省高职高专专业带头人、金华市拔尖人才等多项荣誉称号，主持建设的课程《小学语文新课程教学法》评为浙江省精品课程、国家精品课程、国家精品资源共享课；主持建设的“小学语文教学与研究”团队评为浙江省优秀教学团队、“小学教育教学研究和指导”团队评为金华市优秀创新团队。邢教授不仅坚持教育一线工作，还在科研上取得丰厚的进展。邢教授曾发表论文20余篇，出版著作2部，主持完成科研项目5项，其中省部级3项。</p> 联合教研 <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，首先由新世纪学校教务主任高寒桑老师宣读两校联合教研活动方案，宣布四月份要进行35周岁以下所有学科的赛课。再由浙师大附小负责人施彦文校长和新世纪学校负责人黄荣峰校长分别抽取两校赛课人员。接下来，被抽中的赛课老师分别从浙师大附小和新世纪学校再抽取两位教师随机组团，组成5人团队。此次赛课旨在促进全体青年教师专业成长，打造高质量的教师队伍，保障两校教学高质量发展，更好地服务于学生、家长以及社会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">抽取结果现场大屏幕公布，气氛热烈，我们感受到的是教师勇于参与的热情，期待实行课改以来教师业务能力上的一次大的飞跃！</p> 专家领航 <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅显，研而不教则空”。邢教授对接下来的老师们的比赛项目开展了针对性的指导，为老师们带来了《教学语言艺术和朗诵指导》的专题讲座。</p> 一、教学语言要有情感 <p class="ql-block ql-indent-1">邢教授指出，日常教学时，特别是在朗读时要透过语言文字传递出情感。比如在朗读叶圣陶先生的《小小的船》时，就要通过理解文本，读出情感的变化，包括声音、音色、舌位的变化，特别是“气音”的体会，邢教授声情并茂的示范，让老师们一遍一遍地体会练习，在指导中得到了提升。</p> 二、 教学语言要有思维性 <p class="ql-block ql-indent-1">邢教授对“弯弯的月儿小小的船”进行了深度解读和朗读，让老师们懂得“以读代品”的其中秘钥，思维就在朗读中发生，“比喻”的表达方法在朗读中自然体会出来，锻炼学生的发散思维，鼓励学生多样化的表达，提升学生的创造力。</p> 三、朗诵最高技巧是无技巧 <p class="ql-block ql-indent-1">邢教授现场示范了戴望舒的《雨巷》中的一小节多种停顿读法，让在场老师领略了诵读停顿的艺术之美，引起阵阵掌声。她指出：语文教师在教学过程中要发挥语音、语调和停顿的作用，让学生更好进入情境。朗诵的最高技巧就是无技巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，邢老师为大家示范朗诵了接下来两校联合教研中比赛项目之一朗诵环节中的《海上日出》《白杨礼赞》两个篇目，让大家受益匪浅。在这个平凡而特别的春日，邢教授带来了满满的专业“干货”，给语文老师们带来收获的喜悦，得到了文化的滋养。不积跬步，无以至千里，相信本次活动会激励全体教师不断提高自身专业素养，我们期待两校联合教研活动中老师们的精彩瞬间，让教研开花结果，花满婺城。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字：教科室</p><p class="ql-block">编辑：吕柯璇</p><p class="ql-block">图片：李嘉震</p><p class="ql-block">一审：楼张丽</p><p class="ql-block">二审：朱纯洁</p><p class="ql-block">终审：施彦文 黄荣峰</p>