<p class="ql-block ql-indent-1">激情与雪花共舞,希望与实干满怀!按照华岐学区教导处工作指示,为了及时查找教学工作中的问题和不足,明确下一个阶段的工作方向,有效调整教学策略,加强教育教学管理,提升教育教学质量。2024年2月29日华岐镇安集小学开展2024年春季学期开学前质量监测主题活动。用理念引领行为、用数据把脉学情、用方法指导实践,全面关注每一个学生的成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次学情质量监测具体工作安排如下:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师集中阅卷安排:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一二年级考场情况:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三四年级考场情况:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五六年级考场情况:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师集中阅卷情况:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一位老师将对学情监测情况进行认真、细致、科学的分析,针对教学中的问题与困惑探讨了以后教学策略及教学方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">科任教师本着“取长补短、经验共享”的精神,每位科任教师将对本学科成绩进行详细分析,针对相关问题提出了改进措施。他们用详实的数据精准分析,协助班主任制定学生学习计划,鼓励他们发扬优势学科,补足弱势学科,共同辅优补差全面提高学生成绩。各科老师纷纷表示有信心有决心,用心用情用力带领学生更进一步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班班主任根据本班学情和考情进行了汇报总结。班主任老师除了对学生的成绩做了评估,还就考试中暴露的各种问题做了详细分析,“字体不工整”、“基础知识掌握不够牢固”、“题目审查不清”等等都是本次考试出现的问题。针对这些不足之处以及考生的具体学习情况,为每位学生制定相应的改进方案,并与科任老师进行详细沟通,确保从课上到课下,帮助考生查漏补缺,及时落实,提升分数。班主任在整个教学管理过程中起到重要作用,在以学生为主体的大前提下,班主任将继续及时跟进,关注学情,及时进行引导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次开学前学情质量监测,通过真实的数据分析、负责的态度、有效的改进,进一步增强了质量意识,将使全体教师明确今后的努力方向。</p><p class="ql-block"><br></p>