小江老师的《军民团结一家亲》芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲学习课（一） <h1><p>《军民团结一家亲》芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲学习课（一）<br>图文视频音频/妙舞人生<br> 2024年3月11日晚7点17分，小江老师的《军民团结一家亲》芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲学习课（一）提前上课了，小江老师首先为同学们《军民团结一家亲》片断和完整展示，又弹唱一曲粤语歌曲《感亲恩》》，小江老师真的太有才了，他还一直在不断地学习，不断丰富自己，真是个才华横溢又态度特别好。<br>学习目标<br>1.熟练演奏《军民团结一家亲》<br>2.学习Em7和弦<br>3.学习带有空拍的伴奏音型<br>4.学习带有十六分音符的伴奏音型</p><div>讲了学习目标，小江老师为大家进行了作品介绍<br> 《军民团结一家来》是由李玲玉演唱，由杜鸣心先生作曲，吴祖强填河的一首歌颂军民关系的歌曲。本曲是六场芭蕾舞剧《红色娘子军》第四场中《乡亲们慰问红军》的合唱部分。开创了芭蕾舞剧载歌载舞的新形式，更是在揭示人物内心情感方面起到了积极的作用。<br> 《红色娘子军》是由同名电影改编而成的革命现代芭蕾舞副1964年由中国国家芭蕾舞团首演成功,芭蕾舞剧《红色娘子军》是周恩来总理等中央领导的直接关注下诞生的，将西方芭蕾的技巧与中国民族舞蹈的表现手法相结合，在芭蕾艺术领域融合了中西文化。<br> 故事发生在二十世纪三十年代的中国海南岛。以中国革命历史为背景依托，舞剧讲述了从恶霸南霸天府中逃出来的丫鬟琼花，在红军党代表洪常青的帮助下，从一名苦大仇深的农村姑娘，逐渐转变成一名有着坚定的共产主义信念的娘子军战士的过程。<br></div><div>今天小江老师讲了三种伴奏音型在 《军民团结一家亲》中的应用， </div><div> 今天小江老师主要是讲解和带练。 </div>课程要点<br>和弦<br>Em7 3572<br>Em7由小三和弦（Em）加7音2构成，七和弦一、伴奏音型<br>注意:伴奏音型不做音区要求，在实际弹奏中灵活把握。<br>作品分析<br>伴奏音型一<br> 第1-24小节是歌曲的第一段，运用带有空拍的分解和弦，安静、平缓的伴奏，更突出右手旋律，为歌曲整体的情绪起伏起到铺垫作用(由于该音型每小节只能引三个音，所以Em7和弦省略三音弹奏)。<br>G 05 72<br>Am 06 13<br>F 04 61<br>Em7 03 57<br>伴奏音型二<br> 第25-48小节是歌曲的第二段，由一段间奏(第25.32小节)过渡到第二段，此处的旋律及歌词与第一段几平相同，可选择较低音区的八度分解和弦，拉宽整体声音效果，达到进一步的情绪表达(由于该音型每小节只能弹奏三个音，所以Em7和弦省略三音弹奏)。<br>G 52 5<br>Am 63 6<br>Em7 37 3</h1><h1> 小江老师讲课讲得真好，我录了视频和音频，与大家分享。</h1><h1>感谢小云老师课后发给我的课堂笔记，老师辛苦了！</h1> <h1>小江老师课前弹奏《军民团结一家亲》片断.mp4</h1> <h1>小江老师课前示范弹奏《军民团结一家亲》片断.mp3</h1> <h1>小江老师课前讲解《军民团结一家亲》音乐背影.mp4</h1> <h1>小江老师弹唱粤语歌曲《感亲恩》》.mp4</h1> <h1>小江老师课前弹唱粵语歌曲《感亲恩》.mp3</h1> <h1>小江老师课前示范弹奏《军民团结一家亲》.mp4</h1> <h1>小江老师课前示范弹奏《军民团结一家亲》.mp3</h1> <h1>学习目标<br>1.熟练演奏《军民团结一家亲》<br>2.学习Em7和弦<br>3.学习带有空拍的伴奏音型<br>4.学习带有十六分音符的伴奏音型</h1> <h1>课程要点<div>和弦</div><div>Em7 3572<br></div><div>Em7由小三和弦（Em）加7音2构成，七和弦<br></div></h1> <h1>作品介绍<br> 《军民团结一家来》是由李玲玉演唱，由杜鸣心先生作曲，吴祖强填河的一首歌颂军民关系的歌曲。<br> 《红色娘子军》是由同名电影改编而成的革命现代芭蕾舞副1964年由中国国家芭蕾舞团首演成功,芭蕾舞剧《红色娘子军》是周恩来总理等中央领导的直接关注下诞生的，将西方芭蕾的技巧与中国民族舞蹈的表现手法相结合，在芭蕾艺术领域融合了中西文化。<br></h1> <h1><div>作品介绍<br></div> 本曲是六场芭蕾舞剧《红色娘子军》第四场中《乡亲们慰问红军》的合唱部分。开创了芭蕾舞剧载歌载舞的新形式，更是在揭示人物内心情感方面起到了积极的作用。</h1> <h1><div>作品介绍</div> 《红色娘子军》是由同名电影改编而成的革命现代芭蕾舞副1964年由中国国家芭蕾舞团首演成功,芭蕾舞剧《红色娘子军》是周恩来总理等中央领导的直接关注下诞生的，将西方芭蕾的技巧与中国民族舞蹈的表现手法相结合，在芭蕾艺术领域融合了中西文化。</h1> <h1> 作品介绍<div> 故事发生在二十世纪三十年代的中国海南岛。以中国革命历史为背景依托，舞剧讲述了从恶霸南霸天府中逃出来的丫鬟琼花，在红军党代表洪常青的帮助下，从一名苦大仇深的农村姑娘，逐渐转变成一名有着坚定的共产主义信念的娘子军战士的过程。</div></h1> <h1>重要说明<div>伴奏音型不做音区要求</div><div>在实际弹奏中灵活把握</div></h1> 小江老师唱谱打节奏《军民团结一家亲》.mp4 <h1>小江老师唱谱《军民团.mp3</h1> <h1>小江老师唱谱打节奏《军民团结一家亲》2.mp4</h1> <h1>小江老师唱谱打节奏《军民团结一家亲》3.mp4</h1> 小江老师讲解弹唱《军民团结一家亲》旋律.mp3 <h1>小江老师讲解示范弹奏《军民团结一家亲》1.mp3</h1> <h1>小江老师讲解示范伴奏音型一<div>伴奏音型一<br> 第1-24小节是歌曲的第一段，运用带有空拍的分解和弦，安静、平缓的伴奏，更突出右手旋律，为歌曲整体的情绪起伏起到铺垫作用(由于该音型每小节只能引三个音，所以Em7和弦省略三音弹奏)。<br>G 05 72<br>Am 06 13<br>F 04 61<br>Em7 03 57<br></div></h1> <h1>小江老师讲解示范伴奏音型一.mp4</h1> 小江老师讲弹奏《军民一家亲》2.mp3 <h1>伴奏音型二<br> 第25-48小节是歌曲的第二段，由一段间奏(第25.32小节)过渡到第二段，此处的旋律及歌词与第一段几平相同，可选择较低音区的八度分解和弦，拉宽整体声音效果，达到进一步的情绪表达(由于该音型每小节只能弹奏三个音，所以Em7和弦省略三音弹奏)。<br>G <u>52 </u>5<br>Am <u>63</u> 6</h1><h1>F <u>41</u> 4<br>Em7 <u>37</u> 3</h1> <h1>注意此处使用伴奏音型【伴奏音型一】<div>注意左手的伴奏音型使用【带空拍的分解和弦】，与右手每小节第一个音形成一个音形成交错对位：第三小节左手八分音符与右手十六分音符弹奏整齐；第4小节与左手形成的交错对位。</div></h1> <h1>小江老师讲解左右手的交错对位</h1> 注意此处开始使用【伴奏音型二】 <h1>课程总结<div>1.掌握Em7和弦的构<br>2.学习使用“带空拍的分解和弦”伴奏</div><div>3.弹奏《军民团结一家亲》第1-28小节<br></div></h1> <h1>课堂作业<div>《军民团结一家亲》1-28小节10遍</div><div>1-20小节先分手练习2遍，熟练后合手练习2遍</div><div>21-28小节先分手练习2遍，熟练后合手练习2遍</div><div>最后在完整(1-28小节)练习2遍<br></div></h1> <h1>课程预告<div>下节课，我们将继续学习《军民团结一家亲》<br>学习课(二)不见不散!<br></div></h1> <h1>枫锦键盘乐L9第一课《军民团结一家亲》原速弹奏.mp3</h1> <h1>《军民团结一家亲》原速弹奏.mp4</h1> <h1>《军民团结一家亲》唱谱.mp3</h1> <h1>《军民团结一家亲》唱谱.mp4</h1> <h1>枫锦键盘乐L9《军民团结一家亲》慢示范弹奏.mp3</h1> <h1>《军民团结一家亲》慢示范弹奏.mp4</h1> <h1>《军民团结一家亲》曲谱1</h1> <h1>《军民团结一家亲》曲谱2</h1> <h1>《军民团结一家亲》曲谱3</h1> <h3>作品介绍<br> 《军民团结一家来》是由李玲玉演唱，由杜鸣心先生作曲，吴祖强填河的一首歌颂军民关系的歌曲。本曲是六场芭蕾舞剧《红色娘子军》第四场中《乡亲们慰问红军》的合唱部分。开创了芭蕾舞剧载歌载舞的新形式，更是在揭示人物内心情感方面起到了积极的作用。<div> 《红色娘子军》是由同名电影改编而成的革命现代芭蕾舞副1964年由中国国家芭蕾舞团首演成功,芭蕾舞剧《红色娘子军》是周恩来总理等中央领导的直接关注下诞生的，将西方芭蕾的技巧与中国民族舞蹈的表现手法相结合，在芭蕾艺术领域融合了中西文化。</div><div> 故事发生在二十世纪三十年代的中国海南岛。以中国革命历史为背景依托，舞剧讲述了从恶霸南霸天府中逃出来的丫鬟琼花，在红军党代表洪常青的帮助下，从一名苦大仇深的农村姑娘，逐渐转变成一名有着坚定的共产主义信念的娘子军战士的过程。</div></h3> <h1>作品分析<br></h1><h1>和弦编配<br> 歌曲在第19、43小节出现了Em7和弦，这是之前未曾学过的和编配，因旋律中出现了“2 3 5”三个音，这是Em7和弦根音、三音和七音。根据之前学过的和弦编配方法，此处配Dm或G和弦同样合适。和弦编配具备多种可能性，本节课给到Em7这样一个新的选择，他歌曲中遇到类似情况也可以尝试运用。</h1> <h1><p>L9阶段<br>第1周《军民团结一家亲》 舞剧《红色娘子军》选段<br>课时<br>1-1<br>课程收获<br>1.掌握Em7和弦结构</p><p>2.学习使用“带空拍的分解和弦“伴秦<br>课程曲目<br>《军民团结一家亲》<br>(1-28小节)<br>课程重难点/注意事项<br>1.第1-24小节使用伴奏音型一【带空拍的分解和弦】<br>2.第25-28小节使用伴奏音型二【八度分解和弦】<br>3 .第19小节，注意Em7和弦的和弦编配，受音型影响</p><p>演奏时要省略三音:<br>4.注意左手带空拍的分解和弦与右手旋律的交错对位，<br>5.从25小节开始，旋律进入间奏部分，注意左手伴奏音型的改变。</p></h1> <h1>键盘乐 L9 1-1 课堂笔记<br>一、伴奏音型<br>注意:伴奏音型不做音区要求，在实际弹奏中灵活把握。<br>作品分析<div>伴奏音型一</div><div> 第1-24小节是歌曲的第一段，运用带有空拍的分解和弦，安静、平缓的伴奏，更突出右手旋律，为歌曲整体的情绪起伏起到铺垫作用(由于该音型每小节只能引三个音，所以Em7和弦省略三音弹奏)。</div><div>G 05 72</div><div>Am 06 13</div><div>F 04 61</div><div>Em7 03 57<br>伴奏音型二</div></h1><h1> 第25-48小节是歌曲的第二段，由一段间奏(第25.32小节)过渡到第二段，此处的旋律及歌词与第一段几平相同，可选择较低音区的八度分解和弦，拉宽整体声音效果，达到进一步的情绪表达(由于该音型每小节只能弹奏三个音，所以Em7和弦省略三音弹奏)。<br>G 52 5<br>Am 63 6<br>Em7 37 3<br>二、《军民团结一家亲》(1-28小节)练习要点:<br>1、第1-24小节使用伴奏音型一【带空拍的分解和弦】;<br>2、第25-28小节使用伴奏音型二【八度分解和弦】:<br>3、第19小节，注意Em7和弦的和弦编配，受音型影响，演奏时要省略三音;<br>4、注意左手带空拍的分解和弦与右手旋律的交错对位;<br>5、从25小节开始，旋律进入间奏部分，注意左手伴奏音型的改变。</h1><div>感谢小云老师课后发给我的课堂笔记，老师辛苦了！</div>