<p class="ql-block"><b>2024.5.6，今天张明昭老师讲渔洋12法的第③法。本美篇尽量争取把张老师课件的精髓记录下来（十个视频，结合图片逐句说明），</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">图上字下</b><b>，欢迎大家一起来学习诗联课程</b></p> 视频① <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">【温故知新】渔洋七绝章法总说</b></p><p class="ql-block"><b>大抵七言绝句章法只在一、二句正说，三、四句转折，并不像律诗一样有明显的起承转合。短短四句，要做到婉曲回环，<u>就往往以第三句为主，而以第四句承接之（若以第四句拓展之会更好）。</u></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>亦有以第三句为辅翼，第四句转折者</u></b><b><u>。</u></b><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>绝句要诗绝意不绝，</u></b><b>渔洋的处理方式就是结句大都宕开一笔，仅就情景加以渲染勾勒，绝不直接说出主题，而把联想的空间留给读者。即所谓"神韵"之法。</b></p> <p class="ql-block"><b>【温故知新】渔洋七绝一、二法分析：</b></p><p class="ql-block"><b>法一、法二实为一法：</b></p><p class="ql-block"><b>结构﹣﹣二二两分式</b></p><p class="ql-block"><b>布局﹣﹣第三句为主，第四句承接或拓展</b></p><p class="ql-block"><b>手法﹣﹣三四句常用流水句</b></p><p class="ql-block"><b>区别﹣﹣第三句使用否定词（法一）</b></p><p class="ql-block"><b>第三句使用转折连词（法二）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">渔洋七绝章法之三：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">此法第三句故作假设或设问之辞，第四句答之（或不答）。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>题胡玉昆宋梅图为程翼苍</b></p><p class="ql-block"><b>风雨压山事杳然，故宫疏影自年年。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">何人寄恨丹青里</b><b>，留伴冬青哭杜鹃。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><u>一二句写画中景，三四句设问转结，</u></b></p><p class="ql-block"><b><u>布局还是二二结构。</u></b></p> <p class="ql-block"><b>第三句明知故问以画中景结。</b></p> 视频② <p class="ql-block"><b>【点睛】"问而不答，以景结情"--古诗中常用手法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>【散人浅见】</u></b></p><p class="ql-block"><b>题画之诗应阐发画中之意，增以广之；局限画面则死，宕开一步则活。</b></p> <p class="ql-block"><b>裂帛湖杂咏4</b></p><p class="ql-block"><b>宣宗玉殿空山里,箫鼓楼船事已非</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">何似茂陵汾水上,</b><b>秋风南雁泪沾衣</b></p> <p class="ql-block"><b>二句虚写景、实怀古，三四句设问</b></p><p class="ql-block"><b>转结，二二结构。</b></p> 视频③ <p class="ql-block"><b>第三四句虚设问、实用典，以虚景结（流水句）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【典故1】</b></p><p class="ql-block"><b>汉武帝《秋风</b></p><p class="ql-block"><b>醉》:"秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南</b></p><p class="ql-block"><b>归。""泛楼船兮济汾河．...．箫鼓鸣兮发棹歌。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【典故2】</b></p><p class="ql-block"><b>《本事诗》:天宝末，有唱李娇诗云："富贵荣华能几时，山川满目泪沾衣。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。"（玄宗）因凄然涕下......</b></p> 视频④ <p class="ql-block"><b>灞桥寄内2</b></p><p class="ql-block"><b>太华终南万里遥，西来无处不魂销。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闺中若问金钱卜</b><b>，秋雨秋风过灞桥。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">【注释】</b></p><p class="ql-block"><b>灞桥，长安自古送别之地。内：内人，古人对妻子的称谓。太华、终南，长安附近两座名山，南为终南山，东为太华山。</b></p> <p class="ql-block"><b>一句景，交代路途之遥；二句情，表达诗人之离愁。形成一个意段。</b></p> <p class="ql-block"><b>第三句从对面写来，设问不过是修辞手法或曰结构方法而已</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【点睛】</b><b>"自问自答，以景结情"--"若问”不过为了推出结句，加深相思之情。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【点睛】</b><b>诗常于第一、二句阐明地点，本诗不同：是在最后以景结情中透露地点。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b><u> 两诗对比： </u></b></p><p class="ql-block"><b> 李商隐</b></p><p class="ql-block"><b> 灞桥寄内2 《宿骆氏亭寄怀崔雍衮</b></p><p class="ql-block"><b>太华终南万里遥， 竹坞无尘水槛清，</b></p><p class="ql-block"><b>西来无处不魂销， 相思迢递隔重城。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">闺中若问金钱卜， 秋阴不散霜飞晚，</b></p><p class="ql-block"><b>秋雨秋风过灞桥。 留得枯荷听雨声。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【点睛】</b><b>一句景,二句情,形成一个意段。三句以设问(或否定语)转,四句以景结情。</b></p> <p class="ql-block"><b>夹江道中2</b></p><p class="ql-block"><b>嘉阳驿路俯江流，寒雨潇潇送暮秋。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">谁识蛮中风景别，</b><b>洋州风竹戴嵩牛。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【点睛】</b><b>第四句虚笔写实景，暗中抒发感情﹣﹣风景如画</b></p> <p class="ql-block"><b>【注释】夹江，四川地名，西傍峨眉山，南临乐山大佛，北接眉山，风景秀丽。嘉阳，古嘉州，今乐山市。洋州，陕西洋县；北宋画竹名家文同曾任洋州知州。戴嵩，唐画家，擅画水牛。</b></p> 视频⑤ <p class="ql-block"><b>一二句写景，交代时间、地点、环境。</b></p> <p class="ql-block"><b>三四句"自问自答，以景结情"!</b></p> <p class="ql-block"><b>罗江驿夜雨</b></p><p class="ql-block"><b>前旌已拂鹿头关，风雨勾留不肯闲。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">何处行人最愁绝</b><b>，潺亭亭下水潺潺。</b></p> <p class="ql-block"><b>【注释】</b></p><p class="ql-block"><b>罗江、鹿头关：四川省德阳市地名。是处有山曰潺山，潺山有水出曰潺水，潺水上有亭曰潺亭。</b></p> <p class="ql-block"><b>一句景，写所见；二句情，写所感（拟人手法）。形成一个意段。</b></p> <p class="ql-block"><b>随即推出画问／可借行人发，以景结情。</b></p> <p class="ql-block"><b>【点睛】"问"只是引子，推出画面才是目的。</b></p> <p class="ql-block"><b>问君能有几多愁，恰似一江春水，向东流。</b></p><p class="ql-block"><b> -﹣南唐·李煜</b></p> <p class="ql-block"><b>落凤坡吊庞士元</b></p><p class="ql-block"><b>沔上风流万古存，鱼梁洲畔向江村。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">何如但作鸿冥好，</b><b>采药相携去鹿门。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【注释】</b><b>庞统，字士元，号凤雏，刘备帐下重要谋士，入川后率众攻城，中箭而亡，年仅三十六岁。所葬之处遂名为落凤坡。庞统是东汉末年名士庞德公的侄子，庞德公评诸葛亮为"卧龙"，司马徽为"水镜"，庞统为"凤維"，隐居于鹿门山。</b></p> 视频⑥ <p class="ql-block"><b>一二句，铺陈庞德公与庞统出生之地。"风流万古"指庞德公，为转结蓄势。</b></p> <p class="ql-block"><b>鸿冥用汉杨雄"鸿飞冥冥"句典，喻隐者。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【点睛】</b><b>何如是设问，更是假设，故无法回答；诗人用虚笔将愿望寄托于流水句，无尽遗憾尽在其中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【散人解读】</b></p><p class="ql-block"><b>分析中发现，不管从结构、布局、手法哪个角度来看，法一、法二、法三实为一法：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【散人解读】</b></p><p class="ql-block"><b>分析中发现，不管从结构、布局、手法哪个角度来看，法一、法二、法三实为一法：</b></p><p class="ql-block"><b>结构﹣﹣二二两分式</b></p><p class="ql-block"><b>布局﹣﹣第三句为主，第四句承接或拓展</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">徐教授所谓"第三句为主"大概从转折论，否则不通！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【散人解读】</b></p><p class="ql-block"><b>分析中发现，不管从结构、布局、手法哪个角度来看，法一、法二、法三实为一法：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><u>结构﹣﹣二二两分式</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><u>布局﹣﹣第三句为主，第四句承接或拓展</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><u>手法﹣﹣三四句常用流水句、以景结情</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><u>区别﹣﹣第三句使用否定词（法一）</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><u> 第三句使用转折连词（法二）</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><u> 第三句使用问句（法三）</u></b></p> 【大唐诗例】 <p class="ql-block"><b>《送杜十四之江南》孟浩然</b></p><p class="ql-block"><b>荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">日暮征帆泊何处？</b><b>天涯一望断人肠。</b></p> 视频⑦ <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">【品读】</b></p><p class="ql-block"><b>写景入手，通过淼茫春江与孤舟一叶的强烈对照，发出深情一问，行云流水，景中融情，并为结句"断人肠"之情感大暴发蓄势。送行者放眼天涯，情如春江，结句点破，恰如悬崖瀑布飞泄而下，露而未尽，有袅袅余音在焉！</b></p> <p class="ql-block"><b>《清明》杜牧</b></p><p class="ql-block"><b>清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">借问酒家何处有？</b><b>牧童遥指杏花村。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">【品读】</b></p><p class="ql-block"><b>"清水出芙蓉，天然去雕饰。"全诗没用一个偏字僻字，没用一个语典事典，整篇是通俗语言，毫无经营雕琢之痕。首句交代情景、渲染气氛；次句显示行人（诗人）凄迷纷乱的心境；然后一问一指，把读者引向风光明媚之杏花村，戛然而止。留白了大量想象空间，余味无穷……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">【比较】高适《塞上闻笛》有如下两个版本，何者优？优在何处？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">《塞上闻笛》1 《塞上闻笛》2</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">高适 高适</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">雪净胡天牧马还， 胡人吹笛戍楼间，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">楼上萧条海月闲。 月明羌笛戍楼闲。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">借问梅花何处落？ 借问落梅凡几曲？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">风吹一夜满关山。 从风一夜满关山。</b></p> <p class="ql-block"><b>起承：（左）景色的描绘及环境渲染较合理、到位。（右）"闲"字可用。</b></p> <p class="ql-block"><b>间_古代有三个读音：①间字音 ②见字音③闲字音</b></p> 视频⑧ <p class="ql-block"><b>转结：（左）双关，构造虚景得妙。 （右）直说欠味。</b></p> <p class="ql-block"><b>【思考】"人面只今何处在？今版多作"人面不知何处去？"据《梦溪笔谈》记载："不知"为崔护第一<i><u>稿</u></i>，后自改为"只今"。为什么这样改？有何好处？</b></p> 视频⑨ <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【点睛】</b><b>本诗用"人面"、"桃花"作线索，贯串全篇，通过"去年今日"和"只今（今年今日）"同时同地同景而"人不同"的映照对比，把不尽的感慨回环往复、曲折尽致地表达了出来。对比映照，在诗中起着极重要的作用。《围炉诗话》曰："唐人作诗，意细法密，如崔护'人面不知何处去'，后改为'人面只今何处在'，以有'今'字，则前后交付明白，重字不惜也。"且"只今"与"依旧"对举，意味方足。浅薄者但知重字之鄙陋，不知重字亦有妙处矣。</b></p> 【网络诗例】 <p class="ql-block"><b>《擦鞋工》高枕寒石</b></p><p class="ql-block"><b>足下光鲜面目新，精神抖擞踏风尘。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">谁知我手经年黑？</b><b>不敢朝天握故人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【品读】</b></p><p class="ql-block"><b>起承二句不写擦鞋工，却写被服务者之光鲜面目与抖擞精神，为转结留下伏笔。转结摄取典型特写镜头（经年手黑、不敢握手）与前两句形成强烈对比。"面目新"与"经年黑"对举，"抖擞"与"不敢"对举，讽味已足；"朝天"一词更是讲究！道尽擦鞋工的辛苦与感伤。写实主义佳作也。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>《张家界玻璃桥》何阳义</b></p><p class="ql-block"><b>欲度天桥鸟亦惊，旁人莫笑我扶行。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">世间多少青云客</b><b>，一样居高怕透明。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">点睛</b><b>：一二句自嘲，三四句借题发挥，有浓浓的讽喻在焉。咏物诗自当如是！</b></p> <p class="ql-block"><b>《建康赏心亭》郑雪峰</b></p><p class="ql-block"><b>大江去似水龙寒，一角孤亭落照残。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">多少往来天下士，</b><b>新愁拍上旧栏杆。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【品读】</b></p><p class="ql-block"><b>起承以"大江""孤亭"对举，阔大者愈见阔大，渺小者愈见渺小；"水龙寒""落照残"均哀景见愁，为结句蓄势。尾句从辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》"把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意"化来，"新愁"与"旧栏杆"对举便见张力，语极平易而意极深沉。</b></p> 视频➉ <p class="ql-block"><b>《旗袍女子》屈俊清</b></p><p class="ql-block"><b>烟青雨伞邂丁香，愁结流年小巷长。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">何不前朝生个我？</b><b>风情只合慢时光。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【评改】</b></p><p class="ql-block"><b>美极了，想起戴望舒名作《雨巷》，那"悠长、悠长又寂寥的雨巷"，那"撑着油纸伞，独自彷徨的"丁香一样地结着愁怨的姑娘"，那一声长长的太息、长长的幽怨．...．令人遐想联翩。第三句很突兀，诗者直接代入可能更有现场感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《旗袍女子》屈俊清</b></p><p class="ql-block"><b>烟青雨伞邂丁香，愁结流年小巷长。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">何不前朝生个我？</b><b>风情只合慢时光</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">试改</b></p><p class="ql-block"><b>烟青雨伞邂丁香，愁结流年小巷长。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">太息前生寻梦我</b><b>，风情只合慢时光。</b></p> <p class="ql-block"><b>第三句发问不过写诗之一种手法，不一定就比其它的手法更好，合用则用，不合用则弃之。</b></p> <p class="ql-block"><b>《和眉君桃花诗》网络</b></p><p class="ql-block"><b>恼煞天边锦字文，苦心惟有雁空闻。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">为谁落尽相思色，</b><b>赢得青溪水一分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【评改】</b></p><p class="ql-block"><b>妙在转结：为赢得一分清溪，不惜落尽相思之色。如此抒情，的是诗语。然纵观全诗：起承写雁，转合桃花，前为秋景、后为春景，安能关合？前两句仍应描绘桃花景色以为转结蓄势为是。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《和眉君桃花诗》网络</b></p><p class="ql-block"><b>恼煞天边锦字文，苦心惟有雁空闻。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">为谁落尽相思色</b><b>，赢得青溪水一分。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">试改</b></p><p class="ql-block"><b>红雨翩翩舞欲醺，和露和烟远蝶群。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">为谁落尽相思色</b><b>，赢得青溪水半分。</b></p> <p class="ql-block"><b>不屑与蝶群为伍，又为谁落尽相思色？留白越多，韵味越浓，不妨将青溪之水再减去半分……</b></p><p class="ql-block">为</p> 张老师作品 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">长白山天池</b></p><p class="ql-block"><b>天生翡翠玉晶盘，一泻三江烟水宽。</b></p><p class="ql-block"><b>云遮雾障甚多事？雪岭萧然万仞寒。</b></p> 本节课未完/续下个美篇 <p class="ql-block"><b>本节课剩下个小尾巴，续接在下一个美篇</b></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian14.cn/51oreukt" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"><b>2024春诗联课 7️⃣第六/七讲渔洋十二法之③下/之④上</b></a></p>