<p class="ql-block">为了激发学生对《儒林外史》整本书的阅读热情，西飞二中初三年级语文组11-14班组织了“儒林”影像集活动，要求学生在读完《儒林外史》后选择自己印象深刻的人物，结合自己对人物形象的理解自主给文本配插图，能自己画图最好，不能自己画图的可以在网路上选择适合的图像，并配以文字说明。</p><p class="ql-block">在选择好人物形象后，学生们通过自画或网上选择人物插图，并解释选图原因。一些同学通过自己的画笔，将对人物形象的理解通过图画展现出来，他们通过细腻的线条和生动的色彩，将书中的人物形象赋予了生动的灵魂。同时，也有学生通过在网上的选择，找到了符合自己对人物形象理解的插图，并解释了选图原因，这种方式丰富多彩、形式多样的展现了学生们对文学作品的理解和创作能力。</p> <p class="ql-block">此活动旨在提高学生阅读的兴趣，有目的地阅读，同时对于小说人物形象以深刻思考和解读，通过插图表达自己对人物的理解，在这个过程中，学生们精心挑选了书中各种各样的人物形象：范进、王冕、严监生、杜少卿……他们从中找到了对自己印象深刻的人物形象，并赋予这些人物以自己的看法和解读，这也是对文学作品深入理解的一种体现。</p><p class="ql-block">《儒林外史》影像集活动不仅是一次展示学生创作能力的机会，更是一次促进学生之间交流和学习的盛会。通过这个活动，同学们可以从彼此的作品中获得灵感，丰富了对文学作品的理解，拓展了自己的创作视野，为文学作品注入了全新的活力。</p><p class="ql-block"><br></p>