瑶台聚八仙(寄兴)西关苑

李海光

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">春节至今,聚会连连 ,这一辑,连自己也感动了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">瑶台聚八仙(寄兴)西关苑</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">春满龙年,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">欣赏那、羊城灿烂红棉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">感怀回首,沉醉岁月流连。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">地处边陲春要度,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">青黄不接舞长鞭。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">困弥坚。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">巧雕纽木,营造良田。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">多重困顿历练,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">患难肝胆见,半世情牵。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">海北天南,铭记岁月尘烟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">正因酸甜苦辣,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">遍品味、方知醇厚绵。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">吟惊蛰,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">盼西关畅想,粤纽连天。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">海光作于甲辰龙年二月初一</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2024.3.10</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">该词牌又名“新雁过妆楼”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">词中故事:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2024年3月10日,原来广州市第九十五中学的部分教师聚会。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">牵头的是梁少玲老师。她年已耄耋,过几天就要飞纽西兰,临走前,想与大家告别。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">赴会的,用一句当年时髦的话说,曾经是“同一条战壕的战友”。准确地说,是晚辈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我们这些战友,不是在打“攻城掠地”的辉煌战役,而是如陈毅“梅岭三章”中艰难困苦的鏖战。付出心血,成果可以用凤毛麟角来形容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">这也正常。九十五中,天时地利人和,全都棋差一着。一办重点,地处广州边陲,办学条件不合格,就与所谓“优质生源”无缘。就算我们曾经是首届全国数学竞赛第四名(广东省最高)的学校也没用。我们招收的,只能是“骳脚”的“高才生”。所谓“骳脚”,用专业术语讲 就是学科成绩不平衡。因此,他们进不了好的高中。说他们是“高才生”,那就内涵丰富了:有特长,有个性,当然也用脾气。用广州话讲,读书系“麻麻地”。但走向社会揾食时就“巴闭啦”。也就是说,读书一般,能力出众。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">也就是说,用分数来衡量,他们无法出头,也心头压抑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">有句话,叫做“朽木不可雕也”。这当然没错。但这些“骳脚”的“高才生”不是朽木,准确地说是“纽木”。广州话讲得更通俗,叫“纽纹柴”。小时候“破柴”,见到纽纹柴,真的要想一下怎么“破”。而纽纹柴,肯定火旺且耐烧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">人不也一样吗!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我们的老师,不但“好识货”。而且“好识破”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在这情势下,“春风不度玉门关”是必然的。但“春”总得要“度”,那就唯有“青黄不接舞长鞭”自救了。这就考验我们老师的襟怀与度量。别的不说,前天三八女神节时,一大群学生宴请梁少玲老师,就什么都在里面了。在我看来,学生最感恩老师的,就是自己在“彷徨”中给自己“一滴水”的老师。因此,以“涌泉相报”,且延续到老师的耄耋之年。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我在想,这“一滴水”是什么?那是爱,那是理解,那是包容,那是引导,那是鼓励,更是“鞭”策。学生需要呵护,但要学生成长,就得“鞭”。这“鞭”,既是严厉,更是引导。当年被“鞭”得呦呦叫的,可能就是握着老师的手最紧,摇得最起劲的那些“骳脚”的“高才生”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">我还有另一种感觉,不知妥否?在低层次学校,面对的是“高才生”,教师们合作的意识反而会强点。也因此,同事之间的感情会宽松点,体谅点,相互沟通和照应也会多点,广泛点。几十年了,即使调离,还保持交往,有的甚至是定期“饮茶”风雨不改。就算天南海北,还彼此记得,那是不是“时间可以证明一切”呢!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">有一点令人深思:学校办学出问题,直接影响到学校的凝聚力。年轻教师自寻出路,那是不可避免。而讽刺的是,九十五中虽然一度被民办学校兼并,似乎有了生机。但最后还是“脱钩断链”,原因当然复杂。但根源还在办学的“初心”出了问题。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">最后,九十五中在教育重组中并入别的学校。当时,学校举行“最后的晚餐”,邀请在职和退休教工及调离的教师出席。举杯之际,令人唏嘘啊!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">但合并之后的校园竟然荒废到今天。更令人握腕。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">令人还有点安慰的是,学校名存实亡了,但原来的教工还念旧。就好像知青,下乡的经历和感受是难以言传的。但知青间的感情,是刻骨铭心的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">今天的聚会,就算是“一叶知春”吧!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">孙老师提出一个振聋发聩的问题:九十五中有这么好教师队伍,为什么会落到这步田地?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">启明回忆起老校长莦卫葆总结九十五中特色时说过:九十五中德育要求严,教学抓得紧。但九十五中命途多舛,令人握腕。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">戚老师既是九十五中的能毕业生,大学毕业后,又回到母校教书,她对“一师”出来的老师,由衷敬佩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">谢老师是我们“一师”的“大姐大”。当年的广州,为解决师资短缺,在中学毕业生挑选一批“学生精英”进行短期培训,最短的三个月,长的也不过两年。然后直接上岗。这是“广州特色”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">逐一数这批“一师仔女”,真的要写个服字。其实道理很简单,他们是同届学生中的一流精英。再经过大专本科和研究生主干课程学习,是实打实的学校顶梁柱。就算“出生入死”离开了学校,也照样是各行各业个顶个的人才。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">这跟后来师范大学生,只是第二流,甚至第三流的中学生报考,底子就不一样啊!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">庾老师保持人事秘书的风采,总是关心着老前辈。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">为梁少玲前辈题诗</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">少玲情重</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">辗转腾挪仍少壮,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">风霜染鬓却玲珑。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">甲辰欢聚春情暖,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">来日方长寄重逢。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">2024.3.10</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">诗中故事:梁老师今年已经88岁的耄耋之年了。她在广州的华师附中毕业,考上北师大。在当年,应是天之骄子。响应国家号召,到内蒙古工作。但在颠倒黑白的年代,她先生蒙冤,即使平反,一家回到广西,但他身体却彻底垮了。梁老师回到广州九十五中教书。退休前,在学校推荐下 她取得高级教师职称,算是搭上尾班车,也是人生的安慰。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我为她写了这首《少玲情重》,以表敬重。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">梁老师还十分谦虚,说:我一贯喜欢你的诗词,但你对我的过于夸奖我承受不了啦!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我说:其实根本没有夸奖。“仍少壮”,讲的是你心态好,虽然“辗转腾挪”,仍然保持心态年轻而已。这正是你的特长。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二句,是因为你的名字有个“玲”字。当然,你千金难买老来瘦,所以说“玲珑”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">梁老师风趣回应:我心态好是真的😊 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我老来瘦不用千金买,我饮油也不长肉的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我说:你尽管“辗转腾挪”和“风霜染鬓”,仍然淡然处之,这人品的力量,让我们这些晚辈敬重。</b></p>