美之所趋，艺之所在

lv玲洁

一支素笔，一个画板，一个午后，浅笑安然，在跃动画笔中，在逐渐清晰的轮廓上，在如痴如醉的氛围中，我终于找到了艺术的模样。

笔尖摩擦画纸，传出沙沙的声音，不禁让我的思绪飘回那个夏天。那时我深深的迷上了素描这种艺术，以单调的黑白之色描绘出五彩的世界，执手中之笔勾勒目之所及，我认为这是一种艺术最大的魅力。心之所想，行之所向，在强大兴趣推动下，我跟随了一位女老师学习素描。

灯光灰暗的素描室，这边是我梦开始的地方。当我第一次走进画室，第一次拿起画笔时，我兴奋的在画纸上描摹起来，只是细长的铅笔芯一断再断，随着一次又一次“咔哒，咔哒”的声音传来，我的耐心也逐渐消耗殆尽，一下把铅笔摔在地上。咕噜咕噜，铅笔滚动的声音戛然而止。“哎呦，不要急躁嘛，看这画的多好，多有艺术的模样！”老师温柔的声音从耳边传来。“艺术的模样，我只不过随意画了几笔几点，何来艺术的模样？老师还在把我当小孩子哄吧。”我心中失落的想着。紧接着，老师握住了我的手，细心的教给我拿笔的姿势。“瞧，这样是不是用的上力了？笔也不会断了吧？”那天，老师的线条与我的线条交织在一起，布满了整张画纸，显得杂乱无章。但老师却说，这就是艺术的模样，艺术最初的模样。

在老师的谆谆教导下，在我的刻苦学习下，我的技术是水涨船高，已经能描摹一些简单的几何体了。但当我拿着我的画作，骄傲的向朋友们宣布道:“看到了吗？这就是艺术的模样！”朋友们却发出一阵大笑:“哈哈哈哈，这也叫艺术的模样？不就是一张数学草稿吗？”我气愤的收回画作，但也不知如何辩解，难道这些真的不是艺术吗……

哀愁的月光笼罩着我，一路上车水马龙，似乎只有我拿着一支画笔，与世界格格不入，难道我所追求的真的不是艺术吗？又一次来到画室，却没有了往日的欣喜。看着眼前千奇百怪立体图形，我心生厌恶，不禁向老师发问:“我们学的真的是艺术吗？不就是一些漂亮一点的数学图形吗？”老师摸了摸我的头，郑重的说:“当然是艺术了。素描是艺术，数学也是艺术，这世间万物都是艺术。能给人带来美的体验的一切，都是艺术。”我低下了头:“可是我画的不好，也不能带来美的体验。”老师开心的笑了:“谁说你画的不好？老师就觉得你画的很美，而且，在你作画的过程中，是不是有美的体验？那这不就是一种艺术吗？”听了老师的一番话，在黑夜的寂静中，我突然间醒悟，明白了我的笔和我的图画真正的价值，不为了取悦别人，只是为了带来美的体验。

莫听穿林打叶声，何仿吟笑且徐行。从那以后，我不再在意别人的目光。我开始潜心作画，从最简单的立体几何，到稍有难度的自然景观，再到最有挑战的人物塑像。日复一日，必有精进。一只只修长的炭笔被消磨殆尽，一张张不太满意的废稿堆满了整个房间，但我并不气馁，并且为自己感到骄傲，因为我知道这些都是艺术的模样，艺术成长中的模样。

当我逐渐掌握了人物的描摹技巧后，老师推荐我去参加一个比赛。我怀揣着忐忑不安又充满兴奋的心情走进赛场，看着周围的同学一个又一个“整装待发”，望着他们先进的画笔和各种工具，我不禁在心里打起了退堂鼓:“唉，他们一看就非常厉害，我的艺术终究还是不能跟他们相比，我只是过来划个水的。”随着比赛开始，听到周围沙沙沙沙的声音，而我却还不知如何下笔，这让我的心理防线彻底崩溃。原本笔直的线条变得弯弯曲曲，就连空间构型也是一塌糊涂，我甚至有一种想放下笔，立马冲出赛场的冲动，就这样浑浑噩噩的不知过了多久，我的手心被汗水浸湿，全身都显得僵硬，随着考试结束，我如释重负，飞一般的冲出了赛场，但我心中却一阵懊悔，我就这样抛下我的艺术一走了之了……

又是一个月夜，秋。老师安慰着抽泣的我:“没关系的。何必要用你的艺术去比较他人的艺术呢？你认为美的艺术，那便是你的艺术，不用奖项来证明他是否是艺术，加油，努力去追逐属于你的艺术吧！”我点了点头，又拾起来了画笔，暗暗在心中发誓:去追逐属于我的艺术！

在老师的推荐下，我又一次参加了素描比赛，不同与往，我不再在意别人的目光，就像我刚开始练素描时不再在意别人的目光。比赛铃响起，听着让人焦躁的耳边传来的沙沙声，我不紧不慢的打好初稿，与在画室中一样，一层一层的均匀上色，找好位置打上阴影，只因陶醉其中，我似乎沉浸在了这里……

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。窗外的阳光打在我的画板上，这是艺术的模样，照亮了画板上人物的半边脸，这也是艺术的模样，也映亮了我的半边脸，这更是艺术的模样。直到那刻我才发现，我追逐艺术的过程也是一种艺术，在拼搏与奋斗中美产生了，艺术也随之诞生。不断的给人物上色，虽然比赛没有结束，但我已经获得了最大的奖项，我找到了艺术的模样。