<p class="ql-block">千川汇海阔，风好正扬帆。</p><p class="ql-block">同学习、促交流、共提升，</p><p class="ql-block">保持初心，持续学习！</p><p class="ql-block">带着美好期待，怀揣向上之心，我们一行人跨越山川田野，从嵩县来到新乡，淘取真经。在几天的学习中，大家都收获满满。</p> <p class="ql-block">3月9日上午，吴建芳校长首先分享了三天以来的学习感悟，让我们对这次学习的目的有了更清晰的认识。他通过“为什么要学？怎样学？学什么？学了之后怎么办？”四个问题带着我们梳理、复盘。</p><p class="ql-block">接着，特级教师、北京朝阳区教师发展学院党总支书记闫新全老师，为大家分享了《基于新课程理念落实的培训者角色定位与有效作为》的主题讲座。闫老师从四个方面为我们展开了论述：一、新课程理念及培训落实。二、何为培训者。三、培训者角色定位。四、培训者的有效作为。</p> <p class="ql-block">闫老师声情并茂，收放自如，有张有弛，既有高度深度，又联系实际接地气，既有高深的理论知识，又有生动鲜活的案例。闫老师用幽默风趣的比喻，如“麻将精神”、“初恋情结”让大家笑声不断，引发深思，给我们的学习增添了新的智慧和火花，也让我们认识到作为一名培训师应具备显性和隐性的能力，也教会我们一要输入:通过培训赋能，让自己有顶天立地的理念；二要输出:准确定位让自己有唤醒的本领；三要落地:教学实践让自己有立地扎根的实力，努力成为一名学科的专家、教育的能手、研究的高手、政策的释者、成长的助手。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下午，培训主题是：工作室或校本研修活动方案的实施与反思。第一阶段，各小组在组长带领下，对前一天设计的工作室或校本研修活动方案进行再次研讨，形成定稿。</p> <p class="ql-block">第二阶段，各组派代表汇报交流本组的实施方案，班主任进行点评，其他学员提出建设性的意见和建议。</p> <p class="ql-block">课后，学员们意犹未尽，表现出极大的学习热情，有的利用课间休息时间向闫老师请教；有的课后围在一起进行小教研，反思内化，提升总结。</p> <p class="ql-block">培训是一场学习的盛宴，是一次心灵的洗礼和唤醒，更是智慧与智慧的碰撞，让我们结伴同行，走的更远！</p>