线上磨课促成长 智慧碰撞共提升——李燕琴工作室磨课纪实

李燕琴名师工作室

<p class="ql-block">说课的风采,在云端绽放。</p><p class="ql-block">思想的火花,在交流中碰撞。</p><p class="ql-block">智慧的种子,在研讨中生长。</p><p class="ql-block">沐初春暖阳,我们集思广益,</p><p class="ql-block">跨越空间,云端相约,通道共话,行走在教研路上!</p> <p class="ql-block">工作室成员罗琳娜老师对《孔乙己》这篇课文进行了说课,她为本篇课文开了一个新颖的解读切口,创设了一个巧妙的情境——民国奇探小分队发出招募,共同破获孔乙己失踪案。本节课教学设计布局精巧独特,以破案这一线索贯穿课堂始终,整堂课分成简约的四个人物:一、调查案情,了解受害人(分析人物形象);二、调查社会关系,寻找嫌犯(探寻孔乙己悲惨命运的原因);三、锁定真凶,结案反思;四、关爱苦人,弥补遗憾(生命教育,立德树人)。</p> <p class="ql-block">工作室主持人李燕琴老师和其他工作室成员对罗琳娜老师的课件设计和教学流程等进行了点评,评课总结如下:本堂课亮点新颖,重点突出。创设了情境,激发了学生的兴趣,体现了“以学生为中心”的课程理念,让学生成为课堂的主人。课程结构清晰,教学思路清晰,一线贯之,过程流畅,同时也完成了立德树人得教育任务。</p> <p class="ql-block">第二个进行无声上课的是徐凤老师,她上的是九年级诗歌鉴赏专题复习课。她从绘画境、赏妙语、辨技法和析主旨四个模块进行了适合教学,考点覆盖全面,以新带旧,以新比旧,新旧知识互相融通,形成一个整体的知识点,使学生脑中的知识经梳理、归纳后有序化、条理化,形成链接、组成知识环,使学生即积累了古诗文知识也提升了古诗文答题能力。</p> <p class="ql-block">本次线上教研活动由李燕琴老师做总结点评。李燕琴老师首先肯定了初中语文组线上磨课的教研方式,节省时间高效磨课,她也感受到了青年教师这股好学上进的劲头。还对大家提出了新的要求,希望工作室成员们充分发挥引领作用,虚心求教,踏实肯学,快速成长,担起重任。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">相约“云”端,专题教研,共同成长。李燕琴工作室成员们将坚守教育初心,潜心探索、积累沉淀、充电赋能,带着专业的自信,在新时代语文教育的道路上,慎思笃行,蓄力前进!</p>

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