<p class="ql-block">这是孩子们的第二篇百字，以中国传统美食为切入点，与学生的生活息息相关。这篇小练笔在设计的时候觉得相对来说比较简单，但是在真正实施的时候却发现问题较大。具体体现在:</p><p class="ql-block"> 1、现在的孩子生活条件都不错，很多孩子根本没有进过厨房，更别说写食物的制做过程😓</p><p class="ql-block"> 2、学生在练写的过程中，错别字较多，特别是同音字和标点符号的运用。</p><p class="ql-block"> 3、相对于第一次的新鲜感，这次明显感觉学生的态度散漫了，字迹没有那么工整了。</p><p class="ql-block"> 接下来一起来看看孩子们五花八门的美食记录吧！</p>