学其道,悟其理,思己行——汾阳二中赴晋城三中跟岗学习(三)

糊涂虫

<p class="ql-block">春雨贵如油。伴随着一阵小雨,我们一行二十七人前往晋城三中开始第三天的跟岗学习。</p> <p class="ql-block">教研是推动教育教学创新的原动力,只有不断探索和实践,才能保持教育的活力和吸引力。观摩三段四环教研模式,折服于老师们的钻研精神,不断提升自己的专业素养。</p> <p class="ql-block">课堂的每一次精彩呈现离不开老师们的精心设计——导学设计单,更离不开老师们基于学情的二度设计。</p> <p class="ql-block">立足课堂观察,促进教师专业成长。老师们深入到课堂中,通过对二三六教学模式的教学观摩,记录课堂的点点滴滴,对今后的教学实践提供了有益借鉴。</p> <p class="ql-block">用“爱”与“智”唤醒学生求知的欲望,用“趣”与“活”点燃孩子思维的火花。</p> <p class="ql-block">学然后知不足,学生课下学习热情不减,积极解决疑难问题。自习时间及时整理笔记,巩固所学知识。</p> <p class="ql-block">下课时间,将自己的所思所惑与老师们进行沟通,期待不断的成长。</p> <p class="ql-block">三人行,必有我师焉。管理是一门技术,也是一门艺术。虚心请教别人的智慧是最大的智慧。通过与班任的交流,切实提升我们的班级管理水平。</p> <p class="ql-block">班任沙龙的最后,赵虎副校长做了重要讲话,对广大班主任寄予厚望,希望班主任躬身实践,勤于反思,再接再厉!</p>

课堂

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教研

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教学

三中

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实践

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