<p class="ql-block"> 近年来，学生心理健康问题引发了社会各界的广泛关注。青少年及儿童时期是心理发展的关键阶段，此阶段的心理健康问题若得不到及时关注和有效干预，可能会对其未来的学习和生活产生严重影响。因此，我校高度重视学生心理健康，并积极在开学之初开展相关排查测试工作。</p> <p class="ql-block">本次排查测试内容如下：</p><p class="ql-block">测试对象：全校学生，共计1420人。</p><p class="ql-block">测试方法：纸质问卷形式，采用青少年生活事件量表（略有改动调整）。</p><p class="ql-block">测试时间：2023年9月6日</p><p class="ql-block">数据收集与整理：由专业教师负责数据收集和整理，确保数据准确性和隐私保护。</p> <p class="ql-block"> 测试过程中学校心理老师在音源处通过音源广播指导学生如何填写及注意事项，班主任在班级内协助。以下是排查测试过程中的记录照片：</p> <p class="ql-block">排查测试结果：</p><p class="ql-block"> 根据整理的数据分析，我们得出以下结论：大部分学生的心理健康状况处于正常水平，但仍有少量学生表现出一定程度的心理压力、情绪困扰等问题。特别是在年级方面，高年级学生在学业压力、未来规划等方面表现出较大的心理压力。</p> <p class="ql-block">后期工作：</p><p class="ql-block">1、针对不同年级和性别学生的心理健康问题，开展针对性的心理辅导和干预措施。</p><p class="ql-block">2、加强对家长的心理教育指导，提高家长对学生心理健康的重视程度，共同关注学生的心理发展。</p><p class="ql-block">3、开展多样化的校园文化活动，营造积极向上的氛围，帮助学生建立良好的人际关系。</p><p class="ql-block">4、提升教师对学生心理健康的关注程度，及时发现和解决学生的心理问题。</p><p class="ql-block">5、定期进行心理健康排查测试，建立心理健康档案，及时了解学生的心理变化和发展趋势。</p> <p class="ql-block">结论：本次心理健康排查测试结果表明，我校学生整体心理状况较为健康，但仍存在一定程度的心理健康问题。我们将根据排查测试结果和实际情况，制定针对性的干预措施和方案，以保障每一位学生的心理健康发展。同时，我们也呼吁全社会共同关注学生心理健康问题，共同促进学生的健康成长。</p> <p class="ql-block">———————————————</p><p class="ql-block">编辑：陈勖之</p><p class="ql-block">图片：廖锦恩 林胜和 姜银柳</p><p class="ql-block">审核：卫明彪</p><p class="ql-block">终审：冯干新</p>