乐享拼搭，玩创未来——世纪星幼儿园动手操作活动分享

史村联合小学世纪星幼儿园

用积木拼搭点燃孩子们内心的小宇宙，为孩子们“编”写科技梦让孩子们“程”为创新人。人工智能时代的来临，动脑动手爱拼搭活动也走进幼儿园孩子们的学习生活中，玩乐和学习，无论处在哪个年龄段的孩子，都能在玩乐中自信地学习！从而达到玩中学学中玩。孩子通过游戏的启蒙导入和可视化的课程，激发孩子对拼搭的热爱。让孩子学会把大问题不断拆分，化繁为简的去解决。培养孩子的：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。现在就请大家跟随着世纪星幼儿园的孩子们一起走进我们的拼搭活动中吧！ 今日课程电锯 知识的获得：针对每周一课的不同主题，对孩子的知识面进行拓展。如：电锯，在最开始的故事情节引入环节通过人人皆知的熊出没，促使孩子联系动画中的光头强锯木头的工具，在孩子自己进行归纳总结后老师再进一步扩充其相关知识，告诉宝贝设计到互锁结构、上下、左右结构等，并认真学习。利用大小不一的积木零件拼搭出精美的作品。宝贝们信心十足能量满满！ 　　用最熟悉的故事导入课程，在老师的指引下利用各种零件积木块逐步进行拼搭。 能力的提升：动手能力、想象力、创造力、发散型思维、语言表达能力、独立解决问题的能力、抗压抗挫能力、合作与沟通的能力、逻辑思维能力。 习惯的养成： 学习习惯——老师的引导，知识点自我探索，伴随成就感的产生，自主学习的习惯。 　　思维习惯——通过原创，实现孩子的发展性，创造性思维。 行为习惯——团队合作意识和人际交往能力，时间意识逐步建立。 课程：电动风车 　　首先利用音乐歌曲大风车导入正题，老师简要讲解各种结构及所需材料，拼搭方法，孩子们认真的构建自己心目中的大风车。 　　引导孩子，在动手过程中发现问题，解决问题。 　　我的作品美美哒！乐在其中！ 作品展示：状元门 会跑的卡车 电脑 生日蛋糕 　　编”出童趣 “程”现未来。小朋友在活动过程中，积极参与，主动探索，发挥想象，在操作和学习中感受到动手操作的乐趣，在游戏化的活动中享受启蒙。从小讲科学、爱科学、学科学、用科学。希望科学的种子在孩子们心中生根发芽，结出智慧的硕果。