<p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延续，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径，能帮助学生进一步巩固和消化课堂上学到的新知识，提高学生运用所学的知识解决实际问题的能力。同时，教师可以从学生的作业中发现自己教学的得与失，从而查漏补缺，修改和完善自己的教学方案，进一步指导学生的学习。为进一步加强学校的教学常规管理，落实教学工作计划，2024年3月5日上午，卫辉市第九中学开展了教学常规检查之作业专项检查。</p> <p class="ql-block"> 本次作业检查的内容包括七八九年级语文、数学、英语学科的作业、寒假作业等。重点检查学生作业的分层次布置、学生书写的正确率、书写的工整度和错题的订正程度以及作业布置是否适量；作业批改教师是否做到“四必”；有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠；作业批改是否及时、是否有指导性、鼓励性批语等。</p> <p class="ql-block"> 从作业检查情况看，我校教师均能按照作业管理专项要求，切实把握作业的育人功能，从学生实际出发，逐步学习系统、科学、合理、分层、多样、有针对性地设计作业，向减量、提质、高效、有趣的目标看齐。此外，教师也更加注重作业评价，作业批改也更加规范合理，翻着这一摞摞的作业，可以看出老师们日常踏实工作的影子，老师们兢兢业业的工作，凝聚在一本本作业之中。</p> <p class="ql-block"> 通过本次作业专项检查，能看出部分作业仍存在的一些不足之处。比如有个别教师作业批改次数不够，个别学生书写不够规范、订正不够及时等。这些问题将作为后期教师指导学生的重点，也是后期学校作业检查的关注点。</p> <p class="ql-block"> 检查活动完毕后程校长对本次作业教案检查活动进行了总结。他肯定了优点，同时对于存在的细节问题，提出了有针对性的建议，他希望各位老师都能从这次作业教案检查活动中找到自己的不足，反思自我，争取在以后的工作中克服缺点、发扬优点，让自己的课堂更加生动有效，作业更加规范实效，学生乐学善学，真正把教好书育好人工作目标落到实处。</p> <p class="ql-block"> 作业不仅是对学生学习能力与吸收程度的检测，也是对教师工作的监督。本次作业检查促进了教学常规工作的进一步细化，体现出我校一直以来坚持的一在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章的精细化管理方式。</p> <p class="ql-block"> 于细微处显精神，于小事中下功夫。作业检查是学校的常规管理工作之一。卫辉市第九中学将始终坚持“减负不减质”的理念，以作业精细化管理为抓手，扎实推进“双减”以及“五项管理”工作，使学校的教学常规管理工作再上一个新台阶!</p> <p class="ql-block">编辑:狄晓茹</p><p class="ql-block">一审:李燚</p><p class="ql-block">二审:程招智</p><p class="ql-block">三审:来梅英</p>