<p class="ql-block"> 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是学校全面实施素质教育的前提，是课程顺利实施的保证。</p><p class="ql-block"> 3月5日我校德育副校长刘辰芳带领音乐教研组老师们开展了“立足新课标 学习促成长”新学期新课标学习研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 首先于颖老师解读了《艺术课程标准》（2022年版）中音乐学科教学中的主要变化，音乐组老师们就《艺术课程标准》的指导思想、课程性质、课程理念和课程目标及各学段的学习要求等方面进行研讨学习。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，音乐组老师们达成共识：一二年级音乐教学以培养学生的兴趣为主，引导学生积极参加演唱、表演等艺术活动，让学生对音乐有基本的兴趣和了解；三至五年级在教学过程中加深学生对音乐的兴趣，引导学生在艺术表演过程中表达自己的感受和体会，培养学生的创造力、展现学生个性，引导孩子们关注生活中的音乐；六年级则在艺术实践中增强学生的交流合作能力，加强对音乐的感知，通过对中国音乐作品的理解增强文化自信。</p> <p class="ql-block"> 最后在解读课标与所教课程的结合下，老师们总结出本册书上所教课程的“必唱”“必欣赏”“必学音乐知识”。</p> <p class="ql-block"> 正所谓“好学存志远，向阳易逢春”，本次学习研讨，教师们掌握了新课标的基本要求，从思想层面推动了在教学中践行新课标，做学习型、反思型、研究型教师。在新课标的引领下，我校教师必定让核心素养在课堂落地生根!</p>