<p class="ql-block"> 秋之美 在于积累与收获</p><p class="ql-block"> 秋之美 在于钻研与成长</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 为了提升教学能力,准确把握教学方向，打造高效课堂。新学期伊始，我们五年级全体数学老师聚在一起进行全册教材通研及第一单元集体备课活动。</p> <p class="ql-block">全册思维导图</p> <p class="ql-block">教研组一起探讨第一单元《小数乘法》教学目标及评价方式</p><p class="ql-block">一起学习单元结构化设计</p> <p class="ql-block">王老师指教先导课《小数乘小数》</p><p class="ql-block">课后教研组老师针对课例展开讨论，突破课堂中的重难点，使学生扎实掌握知识</p> <p class="ql-block">“教而有研则深，研而有悟则进”。</p><p class="ql-block">大家聚在一起深挖教材互相探讨，针对全册单元知识点进行梳理，对第一单元的重难点、习题进行分析，逐步展开集体备课活动。 </p> <p class="ql-block"> 高山仰止方知学疏，三人同行觉左右为师。数学老师们积极听课评课,互相学习，分享收获。</p> <p class="ql-block"> 此次教学活动为老师们展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师专业化发展。</p><p class="ql-block"> 风正浪平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。我们会在每一次教研中沉淀自我，同心齐研！向学而教，我们一直在路上！</p>