<p class="ql-block"> 二下第三单元主要以弘扬中国传统文化为主，是本学期唯一一个识字单元。因此，在教学顺序上跟上学期一样有所调整。</p><p class="ql-block"> 在布置本单元随文百字时，主要以弘扬中国传统文化为主，这篇小练笔主要根据“贝”的字形演变，拓展其他的象形字起源，例如:火、山、鸟、甲等字，来激发学生探索汉字起源的兴趣。大部分学生对汉字的起源很好奇，少部分同学课后自主查阅汉字起源的资料（提前准备了一本《说文解字:给孩子们的汉字王国》让学生们自主阅读）。从写作上来看，孩子肯动笔，但是写作水平一般，这是之后要加强训练的地方。</p><p class="ql-block"> 接下来一起来欣赏孩子们的第一篇“百字文”吧！</p>