解读新课标，备战新中考，促进新课改——醴陵市2024年初中化学教学研讨会

吴优

春寒料峭，教学之花却热情绽放。为了深入认识和理解课程标准，改进教学方式，提升课程实施能力水平，努力实现“教—学—评”一致性，发挥立德树人的积极性、主动性和创造性。研究新中考，分析新中考新命题导向，全面助力教育教学质量提升。3月3日，醴陵市2024年初中毕业学科化学教学研讨会在醴陵市城北中学举行。全市所有化学老师参与会议。 示范观摩研课堂 由渌江中学黄银玲老师执教《特定条件下简易制氧机的设计与制作》。黄老师基于大单元教学的理念，从学生的视角出发，结合旅游途中高原缺氧等真实的情境，以“简易便携制氧机的设计与制作”为大任务引领课堂，以”实验室制取气体的一般思路和方法”为线索贯穿始未，引导学生由现象探索本质，从真实到抽象层层深入，引导学生利用以往知识，提高解决问题、分析问题的能力，在不断的知识建构与问题解决中提升化学学科的核心素养。 专家引领明方向 湖南省教科院邹海龙教授对这节课进行了点评。他肯定了黄银玲老师的设计思路，选题新颖，从生活问题到化学问题，既有知识的归纳、总结，又有情境的引导。最后邹海龙教授作了关于《核心素养导向的初中学业水平考试化学命题改革及应对策略》的讲座。他强调新中考应以育人为本、德育为先，要在课堂中渗透理想信念教育，要注意培养学生的核心素养；向老师们展示了核心素养导向下的中考命题的内容，包括命题趋势、两大变化、基本规则、考试框架等，他强调今后的教学中要赋能数字化教学，加强学科信息化教学研究；关注课改热点，加强跨学科主题活动设计与大单元教学等；教学评一体化，运用科学评价方式，促进教学效率提高。并分享了一些题目设计原则，令老师们受益良多。 教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。相信乘着今天教研的东风，醴陵市的初中化学教育一定会乘风破浪，一天更比一天好。